1：答案 C 解析 2：答案 C 解析 C。3：答案 A 解析 .4：答案 B 解析 5：答案 A 解析 各图元素相同，位置不同，考虑旋转。各图均能旋转一定的角度，互相得到，只有A项，可以通过旋转得到左图图形。 6：答案 C 解析 文段主要介绍了微博的特点及其对公共领域书写空间的影响。A项为微博生发的背景，非文段意在说明的内容．排除。文段的论述对象为“微博”，而非“博客与微博”，排除B、D。本题答案为C。 7：答案 C 解析 每个图形阴影部分均为三个三角形。 8：答案 A 解析 从文段可以看出作者的态度倾向，肯定“哲学是一种生活方式和过日子的办法”，认为“学院哲学”背离了哲学的初衷。由此可以判断作者是想要哲学回归到原本“过日子”的状态。结合选项可知A项正确。 错项分析：B项，是文段后面的内容，从整个文段来看，文段的重点不在于讲哲学的发展变化，而是强调其原本的意义。 C项，从表述可知，苏格拉底和康德的哲学是不同的，前者是“过日子的哲学”，后者是“学院哲学”。 D项，“诠释方式”错误，文段是人们对哲学内容和意义的“诠释”，而不是强调诠释的方式。9：答案 D 解析 10：答案 B 解析 B。
2：答案 C 解析 C。
3：答案 A 解析 .
4：答案 B 解析 
5：答案 A 解析 各图元素相同，位置不同，考虑旋转。各图均能旋转一定的角度，互相得到，只有A项，可以通过旋转得到左图图形。 6：答案 C 解析 文段主要介绍了微博的特点及其对公共领域书写空间的影响。A项为微博生发的背景，非文段意在说明的内容．排除。文段的论述对象为“微博”，而非“博客与微博”，排除B、D。本题答案为C。 7：答案 C 解析 每个图形阴影部分均为三个三角形。 8：答案 A 解析 从文段可以看出作者的态度倾向，肯定“哲学是一种生活方式和过日子的办法”，认为“学院哲学”背离了哲学的初衷。由此可以判断作者是想要哲学回归到原本“过日子”的状态。结合选项可知A项正确。 错项分析：B项，是文段后面的内容，从整个文段来看，文段的重点不在于讲哲学的发展变化，而是强调其原本的意义。 C项，从表述可知，苏格拉底和康德的哲学是不同的，前者是“过日子的哲学”，后者是“学院哲学”。 D项，“诠释方式”错误，文段是人们对哲学内容和意义的“诠释”，而不是强调诠释的方式。9：答案 D 解析 
10：答案 B 解析 B。