1：答案 D 解析 科举制起源于隋朝，到唐朝时已经达到完备，故本题答案为D选项。2：答案 D 解析 科举制起源于隋朝，到唐朝时已经达到完备，故本题答案为D选项。3：答案 B 解析 4：答案 A 解析 立体农业的定义要点是：①多种农作物；②立体交叉种植结构。B、D两项分别涉及了鱼和昆虫，不符合①、②；C项是单一作物，也不符合①、②。A项符合所有要点，故答案选A。5：答案 C 解析 由“精神生产，特别是科学技术知识的发展和应用，则会扩大和加深上述两种改变”可知，精神生产也存在着“顺向改变”和“逆向改变”两种可能性。故选C。 6：答案 A 解析 题干中的结论为“对病人来说，当他们感到没有病时，去做医疗检查一般来说是不明智的”，A项则指出在疾病的早期阶段尽管病人感觉不到生病，医生却能够通过仪器的帮助观察到症状，直接削弱了题干的结论，是对上述论证的最严重削弱。B、C、D三项均不能对题干论证进行削弱。故选A。 7：答案 B 解析 “灌输”指输送(知识、思想等)；“展示”指展现、显示；“传递”指递过去，辗转递送；“呈现”指显露出、出现。由文段“书本”“现成结论”可知，知识只能通过书本被展示给人类，故选“展示”；“拥有”与“更多可能”是固定搭配。故选B。 8：答案 D 解析 “雪中送炭”比喻在别人急需的时候给予帮助。“火上浇油”比喻激化矛盾或使态势、情绪更加恶化。两者构成反义关系。四个选项都可构成反义关系，故可从纵向角度考虑。“雪中送炭”和“锦上添花”有相似含义，“火上浇油”和“落井下石”有相似含义。故选D。9：答案 D 解析 10：答案 B 解析 B。
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4：答案 A 解析 立体农业的定义要点是：①多种农作物；②立体交叉种植结构。B、D两项分别涉及了鱼和昆虫，不符合①、②；C项是单一作物，也不符合①、②。A项符合所有要点，故答案选A。5：答案 C 解析 由“精神生产，特别是科学技术知识的发展和应用，则会扩大和加深上述两种改变”可知，精神生产也存在着“顺向改变”和“逆向改变”两种可能性。故选C。 6：答案 A 解析 题干中的结论为“对病人来说，当他们感到没有病时，去做医疗检查一般来说是不明智的”，A项则指出在疾病的早期阶段尽管病人感觉不到生病，医生却能够通过仪器的帮助观察到症状，直接削弱了题干的结论，是对上述论证的最严重削弱。B、C、D三项均不能对题干论证进行削弱。故选A。 7：答案 B 解析 “灌输”指输送(知识、思想等)；“展示”指展现、显示；“传递”指递过去，辗转递送；“呈现”指显露出、出现。由文段“书本”“现成结论”可知，知识只能通过书本被展示给人类，故选“展示”；“拥有”与“更多可能”是固定搭配。故选B。 8：答案 D 解析 “雪中送炭”比喻在别人急需的时候给予帮助。“火上浇油”比喻激化矛盾或使态势、情绪更加恶化。两者构成反义关系。四个选项都可构成反义关系，故可从纵向角度考虑。“雪中送炭”和“锦上添花”有相似含义，“火上浇油”和“落井下石”有相似含义。故选D。9：答案 D 解析 
10：答案 B 解析 B。