1:答案 B 解析 B。2:答案 C 解析 图形的封闭区域数都是5,选项中只有C有5个封闭区域。3:答案 C 解析 题干前两项之间是并列关系,与后项是种属关系。A、B项的前两项不是并列关系,排除;D项的前两项和后项不是种属关系,排除。故选C。 4:答案 A 解析 共同加害行为的主体是“两个或两个以上的行为人”,定义的关键词是“基于共同的故意或过失”。A项,基于甲和乙的故意行为,造成丁的人身受损,符合定义;B项,赵某、刘某显然不是故意的,并且不知道赵某、刘某是否违反了交通规则,所以也不能确认赵某、刘某是否为过失行为,故排除;C项,丙的右腿被咬伤,是甲个人的过失行为;D项,不能判明谁是真正的加害人,故不能确定行为的主体是“两个或两个以上的行为人”。本题正确答案为A。 5:答案 D 解析 本文段首句是文段的主旨句。即现有教育领域的测试手段不能够预知一个人未来能否成功,也就是说这些测查手段并不能全面测查一个人的能力。故本题选D。A项是无由推断,从文段中找不到相关依据;B项与文段所表达的意思正好相反;C项,文段不是讲教育的作用而是讲教育的测查手段。 6:答案 A,B,D 解析 A项和B项属于“廉洁”规范内容,D项属于“奉公”规范内容。“廉洁”要求的是不非法占取利用职务之便所获得的个人私利,而亲朋好友之间赠送礼品在一定程度上属于正常人情往来的范围,因此C项说法过于绝对,本题选ABD。7:答案 B 解析 文明与野蛮是反义词,常规与例外是反义词。 8:答案 D 解析 每行三个图形中间的条状相同,每列三个图形顺时针旋转45。,由此确定答案为D。 9:答案 B 解析 题干的结论是出版商更注重于赚钱而不是出版有价值的书了。B项指出最近几年书稿的质量有明显下降,这说明如今有内在价值的书很少被出版,实际上不是出版商不注重于出版有内在价值的书而是这样的书稿太少了,削弱了题干的论述。其余三项没有削弱作用,排除。故本题答案为B。 10:答案 A 解析 重构类。用对立面不可同时出现排除B选项;运用上课教授的相对面之间的移动法,将中心有一个小黑点的图移过去,三图转为相邻,C选项有小黑点的两相接的面错误,D选项三个图的时针方向错误。