1：答案 B 解析 2：答案 C 解析 每个条形物按其编号从1依次分别向右移动1、2、3、4、5格，全部移动一次完毕后，再从所在位置出发按上一步骤移动，最后形成C形状。3：答案 B 解析 C、D两项都不是在运动训练的前提或初始阶段，A项目的是选出参加全市小学生运动大会的运动员．而不是为挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的少年儿童参加运动训练。4：答案 A 解析 题干的四个图形都能够一笔画成，选项中只有A符合。5：答案 C 解析 文段开头便提出“法律规定，以‘广而言之案’立案，必须有受害人的自 诉，除非是严重的危害社会秩序和国家利益的诽谤行为”，而仅因为一篇报道涉及县委书记就对记者进行立案调查，是违反法律规定的。6：答案 C 解析 文段第一句通过朱熹的例子引出不同历史时期的语言差异；第二句话是说地域的不同一样会造成语言的差异。由此可以看出，这段话要表达的主旨是“由于历史时期和地域的不同，会造成语言的差异”。所以答案是C。 7：答案 C 解析 白鸽象征和平，天平象征公正。A项战争与和平是对立关系，砝码是天平的一部分。B项橄榄枝可以象征和平，但天平不用来象征平等。D项的关系不明确，故选C。8：答案 B 解析 1972年9月，日本首相田中角荣访华，两国签署《中华人民共和国和日本国政府联合声明》，两国正式建立外交关系。1971年1O月25日，联合国大会第1976次会议通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去”的提案，中国在联合国和安理会中被非法剥夺了20多年的席位得到恢复。2001年11月10日，世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。1991年11月，中国同中国台北和香港在“一个中国”和“区别主权国家和地区经济体”的原则基础上正式加入亚太经合组织。故时间先后顺序为②①④③，本题正确答案为B。 9：答案 D 解析 作者通过对比哈佛与中国学校的校门，说明教育资金的流向不同，又通过新生“哭”校门太破，折射出教育价值观的扭曲，意在说明我们未能把教育经费花在“刀刃上”，即应把重点放在“资助‘穷学生’，聘请好教授，把钱用来办实事”等教育问题上，而非放在装点“门面”上。A项表述只是表象的体现，但文段强调的并非哈佛注重教育发展，因此排除；B项本身有误，这只是那些嫌校门破旧的学生的片面看法，因此排除；C项表述正确，但表述太过笼统，未针对中国的教育现状。相较之下，D项更加适合。故本题答案为D。 10：答案 A 解析 A【解析】关键信息是“产品(服务)销售以后”提供服务，A项是在销售的同时赠送，不符合定义，故本题选A。
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2：答案 C 解析 每个条形物按其编号从1依次分别向右移动1、2、3、4、5格，全部移动一次完毕后，再从所在位置出发按上一步骤移动，最后形成C形状。3：答案 B 解析 C、D两项都不是在运动训练的前提或初始阶段，A项目的是选出参加全市小学生运动大会的运动员．而不是为挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的少年儿童参加运动训练。4：答案 A 解析 题干的四个图形都能够一笔画成，选项中只有A符合。5：答案 C 解析 文段开头便提出“法律规定，以‘广而言之案’立案，必须有受害人的自 诉，除非是严重的危害社会秩序和国家利益的诽谤行为”，而仅因为一篇报道涉及县委书记就对记者进行立案调查，是违反法律规定的。6：答案 C 解析 文段第一句通过朱熹的例子引出不同历史时期的语言差异；第二句话是说地域的不同一样会造成语言的差异。由此可以看出，这段话要表达的主旨是“由于历史时期和地域的不同，会造成语言的差异”。所以答案是C。 7：答案 C 解析 白鸽象征和平，天平象征公正。A项战争与和平是对立关系，砝码是天平的一部分。B项橄榄枝可以象征和平，但天平不用来象征平等。D项的关系不明确，故选C。8：答案 B 解析 1972年9月，日本首相田中角荣访华，两国签署《中华人民共和国和日本国政府联合声明》，两国正式建立外交关系。1971年1O月25日，联合国大会第1976次会议通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去”的提案，中国在联合国和安理会中被非法剥夺了20多年的席位得到恢复。2001年11月10日，世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。1991年11月，中国同中国台北和香港在“一个中国”和“区别主权国家和地区经济体”的原则基础上正式加入亚太经合组织。故时间先后顺序为②①④③，本题正确答案为B。 9：答案 D 解析 作者通过对比哈佛与中国学校的校门，说明教育资金的流向不同，又通过新生“哭”校门太破，折射出教育价值观的扭曲，意在说明我们未能把教育经费花在“刀刃上”，即应把重点放在“资助‘穷学生’，聘请好教授，把钱用来办实事”等教育问题上，而非放在装点“门面”上。A项表述只是表象的体现，但文段强调的并非哈佛注重教育发展，因此排除；B项本身有误，这只是那些嫌校门破旧的学生的片面看法，因此排除；C项表述正确，但表述太过笼统，未针对中国的教育现状。相较之下，D项更加适合。故本题答案为D。 10：答案 A 解析 A【解析】关键信息是“产品(服务)销售以后”提供服务，A项是在销售的同时赠送，不符合定义，故本题选A。