1：答案 D 解析 2：答案 B 解析 A项《秋浦歌》的作者应是李白；C项《哈姆雷特》是戏剧；D项作者应是俄国的普希金。3：答案 B 解析 根据题干只有逻辑学家的预测正确，那么乙不可能是逻辑学家，且乙的预测不准确，因为，如果乙是逻辑学家，那么他所说的话应该为真，则丙就是逻辑学家，产生悖论。乙预测不准确，那么丙就不是逻辑学家，则丙所说为假，即丁是音乐家，那么丁所说也为假，即乙是天文学家。乙、丙、丁均非逻辑学家，只有甲是逻辑学家，其表述为真，最后丙为科学家。故选B。4：答案 A 解析 B项中“从而”使用不当，前后分句之间并没有明显的承接关系。C项语序不对，“毕竟”应该放在“黑暗已经过去”的前面。D项中关联词使用不当．“何况”应该改为“即便”。5：答案 A 解析 题干图形内部线条数依次为1、2．3、4、5、(6)，选项中只有A的内部线条数为6。6：答案 C 解析 文中提到“中国的网络文化市场在国际上有着巨大的吸引力”“其市场潜力是举世瞩目的”“网络文化产业是其中最富有生机和最引人注目的一部分”，意在说明中国网络文化市场的潜力与生机，C项概括最为全面。故选C。 7：答案 B 解析 根据“教育，国之命脉，牵一发而动全身，系百年而导国运，而先生又为百年教育之魂魄，是国之方向性指标”一句可知，B项正确，强调的是“先生”的重要性。A项，文中只说古时先生擅长个性教学法，并未明确说现在教师的行为表现，排除；C项表述错误，教育盛衰会影响国力强弱，而非起决定作用，排除；D项所述与文段无关，排除。故本题答案为B。 8：答案 A 解析 题干图形中的组成元素不同，首先可排除图形移动、旋转规律。这类题还可能从两个方面来考查：一、组成元素的个数；二、图形叠加。分析发现图形组成元素的个数不存在规律，由此锁定图形叠加规律。从每行来看，第一个图形与第二个图形叠加得到第三个图形，叠加规律为：白+空白=白，黑+空白=黑．白+黑=空白。9：答案 A 解析 10：答案 A 解析 A。
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2：答案 B 解析 A项《秋浦歌》的作者应是李白；C项《哈姆雷特》是戏剧；D项作者应是俄国的普希金。3：答案 B 解析 根据题干只有逻辑学家的预测正确，那么乙不可能是逻辑学家，且乙的预测不准确，因为，如果乙是逻辑学家，那么他所说的话应该为真，则丙就是逻辑学家，产生悖论。乙预测不准确，那么丙就不是逻辑学家，则丙所说为假，即丁是音乐家，那么丁所说也为假，即乙是天文学家。乙、丙、丁均非逻辑学家，只有甲是逻辑学家，其表述为真，最后丙为科学家。故选B。4：答案 A 解析 B项中“从而”使用不当，前后分句之间并没有明显的承接关系。C项语序不对，“毕竟”应该放在“黑暗已经过去”的前面。D项中关联词使用不当．“何况”应该改为“即便”。5：答案 A 解析 题干图形内部线条数依次为1、2．3、4、5、(6)，选项中只有A的内部线条数为6。6：答案 C 解析 文中提到“中国的网络文化市场在国际上有着巨大的吸引力”“其市场潜力是举世瞩目的”“网络文化产业是其中最富有生机和最引人注目的一部分”，意在说明中国网络文化市场的潜力与生机，C项概括最为全面。故选C。 7：答案 B 解析 根据“教育，国之命脉，牵一发而动全身，系百年而导国运，而先生又为百年教育之魂魄，是国之方向性指标”一句可知，B项正确，强调的是“先生”的重要性。A项，文中只说古时先生擅长个性教学法，并未明确说现在教师的行为表现，排除；C项表述错误，教育盛衰会影响国力强弱，而非起决定作用，排除；D项所述与文段无关，排除。故本题答案为B。 8：答案 A 解析 题干图形中的组成元素不同，首先可排除图形移动、旋转规律。这类题还可能从两个方面来考查：一、组成元素的个数；二、图形叠加。分析发现图形组成元素的个数不存在规律，由此锁定图形叠加规律。从每行来看，第一个图形与第二个图形叠加得到第三个图形，叠加规律为：白+空白=白，黑+空白=黑．白+黑=空白。9：答案 A 解析 
10：答案 A 解析 A。