1：答案 A 解析 货币政策工具主要有法定存款准备金率、贴现率和公开市场业务，降低这三者都属于扩张性的货币政策。故排除B、C。D项属于扩张性的财政政策的内容。2：答案 B 解析 每组前两个图形叠加，外框不变，内部去同存异，得到第三个图形。3：答案 D 解析 将题干简化后的前提是：市场部＞事业部，行政部＞财务部。推断的结论是：市场部＞财务部。要在前提的两个不等式间建立联系，使得结论成立。A项，市场部＞事业部=行政部＞财务部，可推出市场部＞财务部。B项，市场部＞事业部＞财务部，可推出市场部＞财务部的结论。C项，市场部≥行政部＞财务部，也可推出市场部＞财务部的结论。D项市场部＞事业部＜行政部，无法比较市场部和行政部，也就无法推出市场部＞财务部的结论。故本题答案为D。4：答案 D 解析 例句是一个兼语句，第一动词“鼓励”是使令类动词，“学生”既是第一动词“鼓励”的宾语，又是第二动词“学”的主语。A项是连谓句，两个动词“表扬”、“树”的主语都是“领导”，排除。8项是主谓短语做宾语句，排除。C项是双宾语句，两个宾语之间不存在任何结构关系，排除。D项与原句结构一致，故本题答案选D。5：答案 B 解析 买股票是一种投资方式；发短信是一种通信方式。6：答案 C 解析 初唐四杰是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书•杨炯传》说：“杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为‘四杰’。”故答案选C。7：答案 D 解析 加强型题目。题干的论点是“过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差”。智力水平不等于动手能力，A项为无关项；是否动手解决问题和动手能力强弱不是同一概念，B、C两项为无关项；D项说明较少使用计算机的青少年动手能力强，直接加强了论点。故答案选D。8：答案 C 解析 胡锦涛总书记在2003年“七一”讲话中指出：始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。故选C。 9：答案 B 解析 图形的构成元素完全相同，但所处的位置不同，一般考查移动旋转规律，然而此题考查的是图形中线条的相对位置关系。图形①②④中两条直线构成45°或135°角，图形③⑤⑥中两条直线相互垂直。 10：答案 D 解析 D。从图中可以看出，小雨和弟弟同时到达100米处，因此A错误；弟弟先跑的距离是20米，因此B错误；由l2可知弟弟的速度为80÷10＝8米/秒，因此C错误而D正确。
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