1：答案 A,C,D 解析 反垄断、保护竞争，与避免市场经济的盲目性、滞后性没有必然的联系，故排除B；其他说法从不同角度分析了反垄断、保护竞争的积极意义。2：答案 B 解析 根据定义，多媒体技术是“利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起”的技术，所以B项不属于多媒体技术。3：答案 D 解析 文段是在借次优思维的滥用来讽刺某些地区车改的荒唐，作者的态度是反对和谴责的。A、B、C三项只是单纯论述次优思维，而没有涉及车改，不如D项合适。4：答案 C 解析 略5：答案 C 解析 6：答案 A 解析 主旨概括题。本段文字共两个分句，第一句说国家应该给教师更高的待遇，这样有利于改善教育中的逐利行为；第二句说国家对各行业的利益分配应该体现行业应有的价值，这样才能让更多的人有合理的择业倾向。归根结底，这两个方面说的都是要增加教育投入的问题。故选A。 7：答案 D 解析 文中没有提到“逆境是人生中必不可少的一部分”的内容。故选D。 8：答案 C 解析 以题中给出的第3个图形为对称轴，它两边的图形是相互倒置的，并且阴影部分是不重合的，所以满足条件的只有c项。故选c。9：答案 C 解析 10：答案 A 解析 A。中间数字既是左斜线对角数字之商，也是右斜线对角数字之差。因此未知项为42÷3=16-2=14。
.
6：答案 A 解析 主旨概括题。本段文字共两个分句，第一句说国家应该给教师更高的待遇，这样有利于改善教育中的逐利行为；第二句说国家对各行业的利益分配应该体现行业应有的价值，这样才能让更多的人有合理的择业倾向。归根结底，这两个方面说的都是要增加教育投入的问题。故选A。 7：答案 D 解析 文中没有提到“逆境是人生中必不可少的一部分”的内容。故选D。 8：答案 C 解析 以题中给出的第3个图形为对称轴，它两边的图形是相互倒置的，并且阴影部分是不重合的，所以满足条件的只有c项。故选c。9：答案 C 解析 
10：答案 A 解析 A。中间数字既是左斜线对角数字之商，也是右斜线对角数字之差。因此未知项为42÷3=16-2=14。