1:答案 D 解析 D。这是一道分数数列,属于整体观察法的题目:特征(1)前一个分子分母的乘积等于后一个以分数的分母,所以,空缺项的分母为23×210=4830;特征(2)前一个分母分子之差等于后一个分数的分子,所以空缺项的分子为:210—23=187,因此,本题答案为D选项。2:答案 A 解析 A。画出文氏图,图中总体是50名学生,A表示近视的学生,B表示超重的学生,阴影部分表示既近视又超重的学生,空白区域表示既不近视又不超重的学生。A∪B=20+12-4=28,空白区域对应的人数=50-28=22,因此既不近视又不超重的人数为22。3:答案 B 解析 妄自菲薄:过分看轻自己,形容自卑。妄自尊大:形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜郎自大:比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为。无知妄说:指没有根据、不合实际的虚妄的话。根据句意,首先排除“妄自菲薄”和“无知妄说”。再看B、C,由感情基调可知,这里强调诗人的宏伟抱负,用“妄自尊大”合适。故本题正确答案为B。4:答案 D 解析 莫里哀是l7世纪法国喜剧作家。5:答案 D 解析 货币本身并不具有价值。货币的职能是流通手段、价值尺度、支付手段以及储藏手段。因此,货币仅仅是经济的一个表现形式,而货币总量也只是经济总量的表现形式,不是衡量一个国家经济总量的指标。6:答案 C 解析 C。套用三集合容斥原理公式,60+170+150-22-60-35+X=280,根据尾数法知答案为C。三集合容斥原理公式:|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|﹣|C∩A|+|A∩B∩C|。7:答案 A 解析 题干三项的逻辑关系为事物、事物所在场所、事物所需资源的关系。即禾苗在田野里生长,禾苗的生长需要肥料。同理,学生在教室学习,学习需要投影仪。故选A。 8:答案 C 解析 不知去向:形容找不到某人或某事物。无影无踪:形容完全消失,不知去向。根据词义,这两个词填入第一个空都不合适。不胫而走:比喻传播迅速。不翼而飞:比喻物品忽然丢失,虽然也可以用来比喻事情传播得很迅速,但这个含义现在比较少用。因此,第一个空填入“不胫而走”更为合适。根据后文“而不是不负责任地遮掩与回避事实真相”可知,文段强调的是要“正视”问题。本题正确答案为C。9:答案 D 解析 A项,成分残缺,应在句末加上“而生产出来的乳制品”。B项,搭配不当,句子主干为“米亚罗是季节”。C项,不合逻辑,应为“把民族精神转化为具体的道德规范和道德要求”。D项句意明晰,没有语病,故本题答案为D。10:答案 B 解析 由句中的关联词“本来……可是……”可知,前后分句之间为转折关系。句意为:《拾穗者》这幅画在当时产生的艺术效果非常突出。但其描写的题材却又是农村夏收劳动再平常不过的场面。“热闹”、“火热”、“忙碌”均无法与这幅画的非凡艺术效果构成强烈反差。故第一空只能填“平凡”,即B项。