无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“__________”。他曾多次__________学生：“我们不是玩弄整数，数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

单项选择题

A、画地为牢　警告

B、作茧自缚　警告

C、画地为牢　告诫

D、作法自毙　警戒

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【原题】： 无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“__________”。他曾多次__________学生：“我们不是玩弄整数，数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

单项选择题

A、画地为牢　警告

B、作茧自缚　警告

C、画地为牢　告诫

D、作法自毙　警戒

【解析】： 画地为牢：在地上画一个圈当做监狱，比喻只许在指定的范围内活动，不 得逾越。作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困，也比喻自己给自己找麻烦。根据文意，这两个成语用在第一个空都可以。作法自毙：指自己立法反而使自己受害，比喻自己想出的办法，反而害了自己。“作法自毙”用在此处语义过重，排除。告诫：劝诫，多用于上级对下级或长辈对晚辈。“警告”和“警戒”中的“警”字强调注意可能发生的危险，文段并没有涉及某种危险，因此“警告”和“警戒”用在文段中都不合适。老师对学生的提醒、劝诫，用“告诫”更合适。本题正确答案为C。

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