1：答案 D 解析 每一行中，第1个图与第2个图构成轴对称，第3个图由第2个图以三角形的底边为轴翻转得到。故正确答案为D。2：答案 C 解析 3：答案 D 解析 D项犯了两面对一面的错误，应删去“与否”。4：答案 D 解析 题干中说产量不同是因为镁盐，要削弱它，只要指出两者在其他方面也有不同，才造成的产量不同即可。D项中的土质和日照量不同正好可以说明这一点，5：答案 D 解析 “向往”因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。根据题意，九州学子面壁十年，生活清苦，非常向往京都的繁华，所以第一个空填“向往”。“凝入”表明聚集，集中的过程更加细致、耐人寻味。6：答案 D 解析 经常性行政许可，由全国人大及其常委会以法律、国务院以行政法规、有权地方人大及其常委会以地方性法规来设定。而非经常性行政许可，即临时性的行政许可，国务院可以以决定形式和省、自治区、直辖市人民政府以规章形式设定。省、自治区、直辖市人民政府设定非经常性行政许可的条件是：(1)尚未制定法律、行政法规、地方性法规；(2)因行政管理的需要，确需立即实施行政许可；(3)实施满一年需要继续实施的，应当提请本级人大及其常委会制定地方性法规。故选D。 7：答案 D 解析 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。从哲学角度来看，萧伯纳和周国平观点不同的主要原因是意识活动具有主动创造性和自觉选择性。故选D。8：答案 D 解析 1915年，陈独秀、李大钊、鲁迅等民主主义者高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了新文化运动。由此可知，D项错误。 9：答案 B 解析 根据前文提到的安徒生于丹麦的影响力，后文提及的“历史悠久的中华民族”、“人才济济”、“人文传统”，可知文段中的“历史”主要针对的是过去的杰出人物。横线部分所填句子既能承前启后(由丹麦过渡到中华民族)．又能点出文段的主旨。但横线前的“要珍重自己的历史”没有明确点出过去的杰出人物这个主题词．故划横线部分应表达这个意思。四个选项中只有B项符合要求．故答案为B。 10：答案 C 解析
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3：答案 D 解析 D项犯了两面对一面的错误，应删去“与否”。4：答案 D 解析 题干中说产量不同是因为镁盐，要削弱它，只要指出两者在其他方面也有不同，才造成的产量不同即可。D项中的土质和日照量不同正好可以说明这一点，5：答案 D 解析 “向往”因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。根据题意，九州学子面壁十年，生活清苦，非常向往京都的繁华，所以第一个空填“向往”。“凝入”表明聚集，集中的过程更加细致、耐人寻味。6：答案 D 解析 经常性行政许可，由全国人大及其常委会以法律、国务院以行政法规、有权地方人大及其常委会以地方性法规来设定。而非经常性行政许可，即临时性的行政许可，国务院可以以决定形式和省、自治区、直辖市人民政府以规章形式设定。省、自治区、直辖市人民政府设定非经常性行政许可的条件是：(1)尚未制定法律、行政法规、地方性法规；(2)因行政管理的需要，确需立即实施行政许可；(3)实施满一年需要继续实施的，应当提请本级人大及其常委会制定地方性法规。故选D。 7：答案 D 解析 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。从哲学角度来看，萧伯纳和周国平观点不同的主要原因是意识活动具有主动创造性和自觉选择性。故选D。8：答案 D 解析 1915年，陈独秀、李大钊、鲁迅等民主主义者高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了新文化运动。由此可知，D项错误。 9：答案 B 解析 根据前文提到的安徒生于丹麦的影响力，后文提及的“历史悠久的中华民族”、“人才济济”、“人文传统”，可知文段中的“历史”主要针对的是过去的杰出人物。横线部分所填句子既能承前启后(由丹麦过渡到中华民族)．又能点出文段的主旨。但横线前的“要珍重自己的历史”没有明确点出过去的杰出人物这个主题词．故划横线部分应表达这个意思。四个选项中只有B项符合要求．故答案为B。 10：答案 C 解析 