公务员考试通关每日一练(2)


编辑时间:2025年8月21日

  • 1:具体行政行为是指国家行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织、或者个人在行政管理活动中行使行政职权,针对特定的公民、法人或者其他组织,就特定的具体事项,作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。 不符合上述定义的一项是(  )。 "
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  • 2:反对中小学生阅读《三国演义》,是一种杞人忧天的行为。这种家长式的焦虑非常可笑,就像劝阻孩子不要碰一块蛋糕一样,没有别的办法,只好说那块蛋糕里面长满了毒素。而事实证明,已经有无数人在吃过那块“蛋糕”之后是安然无恙的,再用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了。这段话主要支持了这样一个观点,即(  )。
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  • A、中小学生喜欢读什么样的书是他们的自由。家长们无权干涉
  • B、尽管《三国演义》中有不合适的东西。但不妨碍孩子们阅读
  • C、事实证明,《三国演义》是我国艺术文萃,任何人不得歪曲
  • D、通过损害文著内容来反对孩子读《三国演义》做法实不可取
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  • 3:在经济发展过程中,人们把“水往低处流”这种自然现象引申为一个新的经济概念.叫“洼地效应”。从经济学理论上讲,“洼地效应”就是利用比较优势,创造理想的经济和社会人文环境,使之对各类生产要素具有更强的吸引力,从而形成独特竞争优势,吸引外来资源向本地区汇聚、流动,弥补本地资源结构上的缺陷,促进本地区经济和社会的快速发展。简单地说,指一个区域与其他区域相比,环境质量更高,对各类生产要素具有更强的吸引力.从而形成独特竞争优势。 以下对“洼地效应”理解不正确的是(  )。
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  • A、“洼地效应”得益于环境质量方面的比较优势
  • B、要想获得“洼地效应”.必须改善投资环境
  • C、“洼地效应”的创造离不开自身丰富的自然资源
  • D、“洼地效应”能够形成独特的竞争优势
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  • 4:一个心理健康的人,必须保持自尊:一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬,才能保持自尊;而一个用“追星,,方式来表达自己尊敬情感的人,不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定中推出?(  )
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  • A、一个心理健康的人,不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感
  • B、一个心理健康的人,不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬
  • C、一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬,他(她)一定是个心理健康的人
  • D、没有一个保持自尊的人,会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人
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  • 5:在一次对全市宾馆的卫生质量大检查后,甲、乙、丙三个质检员有如下结论: 甲:有宾馆存在卫生问题 乙:有宾馆不存在卫生问题 丙:九龙和燕莎两个宾馆不存在卫生问题 如果上述三个结论只有一个正确,则以下哪项一定为真?(  )
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  • A、九龙和燕莎宾馆都不存在卫生问题
  • B、九龙和燕莎宾馆都存在卫生问题
  • C、九龙宾馆存在卫生问题,但燕莎宾馆不存在卫生问题
  • D、上述断定都不一定为真
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  • 6:青藏铁路建设部门把保护青藏高原生态环境作为第一任务,严格控制施工活动范围.控制湿地、草甸和草原植被破土面积,做好植被、表土的保护和恢复,防止水土流失。在施工过程中,所有施工范围内的草皮全部移植到选定场地并浇水养生,在工程完工时移回。环境保护已成为工程质量达标的前提条件。这一事实说明(  )。
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  • A、必须坚持以环境建设为中心
  • B、要处理好西藏植被保护与青藏铁路建设关系
  • C、必须统筹人与自然的和谐发展
  • D、速度、质量、效益要统一
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  • 7:宣告失踪:是指自然人离开自己的住所,下落不明达到法定期限2年,经利害关系人申请,由人民法院宣告其为失踪人的法律制度。下列选项中,人民法院不能对其宣告失踪的是(  )。
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  • A、渔民李某出海打鱼一去不返,下落不明2年后,其妻子向法院申请李某失踪
  • B、张某离开家乡,出外打工,其家人因5年内无其音讯向法院申请张某失踪
  • C、田某在一次洪水灾害中下落不明,3年后,其家人向法院申请田某失踪
  • D、宫某因工作出差。2年后其患有间歇性精神病的邻居向法院申请宫某失踪
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  • 8:.
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  • A. 12
  • B. 13
  • C. 106/11
  • D. 115/11
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  • 9: 下列说法正确的是:
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  • A、饮酒后驾驶机动车的.吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任
  • B、盗窃珍贵文物,情节严重的。处无期徒刑或者死刑,并处没收财产
  • C、有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬。数额较大。经政府有关部门责令支付仍不支付的.可能被判处刑罚
  • D、以暴力、威胁或者限制人身自由的方法强迫他人劳动的,最高刑可判三年有期徒刑
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  • 10: 无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是(  )。
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  • A、收入语文教材中的各类作品
  • B、那些保持原来意义、独立存在的作品
  • C、整个教材系统中的一个有机组成部分
  • D、那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
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