1：答案 D 解析 D。每行最后一个数分别为1、3、6、10、15、21、28、36、……，显然35位于第8行，第8行中共有36-28=8个数，且偶数行中数从左到右排列，故35位于第7列，选D。2：答案 A 解析 3：答案 C 解析 《爱国主义教育实施纲要》指出：“在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的．建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。”故选C。4：答案 A 解析 略。5：答案 B 解析 这段文字的主题是“网络遗嘱”，由此可以排除D项。A、C两项，文段中没有提及“网络遗嘱”是否具有法律效力，也没有提及“网络遗嘱”的本质是什么。故本题选B。6：答案 D 解析 这段话从一个老师的口中讲出，虽然人会有各种不同的外在的职业、名利、地位，但是人生是平等的，没有高低贵贱的，强调的是“一样的”。A项与文中强调内容不一致，B项也不是文中强调的重点，C项虽然强调“一样的”，但是太绝对，不具体。7：答案 D 解析 D。求班级第6名和第15名之间的分差最大，则第6名的成绩要尽可能的接近第5名的成绩，且前5名的成绩差距要尽可能的小，即前6名成绩是连续的自然数，第15名的成绩要尽可能的接近第16名的成绩，且后5名的成绩差距要尽可能的小，即后6名的成绩是连续的自然数。又由于班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍，则前5名的成绩决定了后5名的成绩。而同时满足这些条件的数列有多组，则可以使前5名的成绩为100、99、98、97、96，则第6名的成绩为95，由此，后5名得成绩为51、50、49、48、47，则第15名得成绩为52，所以第6名和第15名之间的分差最大为95-52=43。因此，本题答案选择D选项。8：答案 C 解析 9：答案 B 解析 10：答案 C 解析 蟾宫折桂：攀折月宫桂花。比喻在科举考试中应考得中。独占鳌头：原指在科举考试中，中了状元。现泛指占首位或第一名。连中三元：清代科举制度，分乡试、会试、殿试三级考试，第一名分别称为“解元”“会元”“状元”，如在三级考试中，连取三个第一名，即所谓“连中三元”。金榜题名：金榜指科举考试中殿试揭晓的皇榜；题名：写上名字，指科举得中。五子登科：登科就是科举考试中考中进士的意思。问鼎中原比喻企图夺取天下。桂冠是胜利的象征，比喻冠军或杰出的人物。
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3：答案 C 解析 《爱国主义教育实施纲要》指出：“在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的．建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。”故选C。4：答案 A 解析 略。5：答案 B 解析 这段文字的主题是“网络遗嘱”，由此可以排除D项。A、C两项，文段中没有提及“网络遗嘱”是否具有法律效力，也没有提及“网络遗嘱”的本质是什么。故本题选B。6：答案 D 解析 这段话从一个老师的口中讲出，虽然人会有各种不同的外在的职业、名利、地位，但是人生是平等的，没有高低贵贱的，强调的是“一样的”。A项与文中强调内容不一致，B项也不是文中强调的重点，C项虽然强调“一样的”，但是太绝对，不具体。7：答案 D 解析 D。求班级第6名和第15名之间的分差最大，则第6名的成绩要尽可能的接近第5名的成绩，且前5名的成绩差距要尽可能的小，即前6名成绩是连续的自然数，第15名的成绩要尽可能的接近第16名的成绩，且后5名的成绩差距要尽可能的小，即后6名的成绩是连续的自然数。又由于班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍，则前5名的成绩决定了后5名的成绩。而同时满足这些条件的数列有多组，则可以使前5名的成绩为100、99、98、97、96，则第6名的成绩为95，由此，后5名得成绩为51、50、49、48、47，则第15名得成绩为52，所以第6名和第15名之间的分差最大为95-52=43。因此，本题答案选择D选项。8：答案 C 解析 
9：答案 B 解析 
10：答案 C 解析 蟾宫折桂：攀折月宫桂花。比喻在科举考试中应考得中。独占鳌头：原指在科举考试中，中了状元。现泛指占首位或第一名。连中三元：清代科举制度，分乡试、会试、殿试三级考试，第一名分别称为“解元”“会元”“状元”，如在三级考试中，连取三个第一名，即所谓“连中三元”。金榜题名：金榜指科举考试中殿试揭晓的皇榜；题名：写上名字，指科举得中。五子登科：登科就是科举考试中考中进士的意思。问鼎中原比喻企图夺取天下。桂冠是胜利的象征，比喻冠军或杰出的人物。