1：答案 D 解析 2：答案 B 解析 “缺口”不能与“严峻”搭配，排除C。“流失”比喻人员、财物等从本地、本单位流动或转移出去而散失，与句意不符，排除D。“饱和”比喻在某个范围内某种事物的数量达到最大限度；“充裕”表示充足富裕；“供应缺口”、“供不应求”都表示需求不能被满足，出现了短缺状况，与此相对的应是人才是否足够的问题，故应填“充裕”。3：答案 A 解析 “恶劣”意为非常坏，形容环境。“艰难”意为困难，形容生活。“曲折”意为弯曲，形容道路。故选A。4：答案 C 解析 先从第二个空着手，从感情色彩上看，“充斥”不能和“赞叹”搭配，排除A项；“回响”显然没有“回荡”合适，故排除D项。第三个空，“践踏”和“考验”均可以，但“考验”对人类多了一层期待。第一个空，“精华”指事物最精美、最重要的部分，与后面的“赞叹”搭配更恰当。故本题正确答案为C。5：答案 D 解析 行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职权责利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合，D选项正确。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。6：答案 D 解析 行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职权责利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合，D选项正确。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。7：答案 B 解析 “这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，②应该使用问号。“他能够说”后面是直接引用，③应该使用冒号、引号。“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，④应该使用破折号。故本题答案选B。8：答案 C 解析 定义的要点是“不经过推理能直接说明案件主要事实”。A项不能证明韩某杀人的事实，B项不能证明是马某所盗窃，D项只能证明吴某在现场出现过，而不能证明其投毒的事实。只有C项能直接证明案件的事实是高某没有放火，故答案选C。9：答案 A 解析 科举制度创立于隋、盛行于唐、发展于宋、衰亡于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员铨选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。 10：答案 A 解析 “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，不知道累。“坚忍不拔”形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。“按部就班”多指做事按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。“一丝不苟”形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。结合文段语境，应选“孜孜不倦”。
2：答案 B 解析 “缺口”不能与“严峻”搭配，排除C。“流失”比喻人员、财物等从本地、本单位流动或转移出去而散失，与句意不符，排除D。“饱和”比喻在某个范围内某种事物的数量达到最大限度；“充裕”表示充足富裕；“供应缺口”、“供不应求”都表示需求不能被满足，出现了短缺状况，与此相对的应是人才是否足够的问题，故应填“充裕”。3：答案 A 解析 “恶劣”意为非常坏，形容环境。“艰难”意为困难，形容生活。“曲折”意为弯曲，形容道路。故选A。4：答案 C 解析 先从第二个空着手，从感情色彩上看，“充斥”不能和“赞叹”搭配，排除A项；“回响”显然没有“回荡”合适，故排除D项。第三个空，“践踏”和“考验”均可以，但“考验”对人类多了一层期待。第一个空，“精华”指事物最精美、最重要的部分，与后面的“赞叹”搭配更恰当。故本题正确答案为C。5：答案 D 解析 行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职权责利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合，D选项正确。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。6：答案 D 解析 行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职权责利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合，D选项正确。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。7：答案 B 解析 “这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，②应该使用问号。“他能够说”后面是直接引用，③应该使用冒号、引号。“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，④应该使用破折号。故本题答案选B。8：答案 C 解析 定义的要点是“不经过推理能直接说明案件主要事实”。A项不能证明韩某杀人的事实，B项不能证明是马某所盗窃，D项只能证明吴某在现场出现过，而不能证明其投毒的事实。只有C项能直接证明案件的事实是高某没有放火，故答案选C。9：答案 A 解析 科举制度创立于隋、盛行于唐、发展于宋、衰亡于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员铨选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。 10：答案 A 解析 “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，不知道累。“坚忍不拔”形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。“按部就班”多指做事按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。“一丝不苟”形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。结合文段语境，应选“孜孜不倦”。