1：答案 C 解析 文中第一段指出，“它隐喻了……的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题”，即“蚁族”所带来的社会问题与教育有关；再结合第二段中“平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径”，“由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会”，然而，“‘蚁族’的出现和蔓延”影响了这种途径。由此可知，“蚁族”的出现，将使得教育本身的促进社会平等的作用减弱。故选C。2：答案 D 解析 《弹吉他的少女》是法国画家马蒂斯的代表作；《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利画家达芬奇的代表作：罗丹是法国人。3：答案 A 解析 伶俐和愚笨是一对反义词；昌盛和衰落也是一对反义词。4：答案 B 解析 在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务，必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重，统筹城乡发展，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农力度，夯实农业农村发展基础，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。 5：答案 B 解析 在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务，必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重，统筹城乡发展，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农力度，夯实农业农村发展基础，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。 6：答案 A 解析 ①③④中图形内部阴影的形状与图形形状不同；②⑤⑥中图形内部阴影的形状与图形形状相同。 7：答案 C 解析 本题考查修辞手法。对偶是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句 表现相关或相反的意思。A项中前后两句字数相等，结构也相似，符合对偶的修辞手法，故A项正确。比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项中用“我”一个个体来借代“解放军”，符合借代的修辞手法，故B项正确。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物；比喻则是用跟甲事物有相似之处的乙事物，来描写或说明甲事物。相比于比喻，比拟使用时，“本体”和“拟体”浑然一体，“本体”必须出现，而“拟体”一般不出现。C项中“神州”和“狮子”都不是人，都属于物，而且很明显是将神州比喻成了沉睡的雄狮，是比喻的手法，而非比拟(如果是比拟的话，“睡狮”不应出现)，故C项错误。排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓或动宾)或句子并排，达到一种加强语势的效果。D项中三个小分句句式结构相似，意义上相近，符合排比的修辞手法，故D项正确。故选C。 8：答案 C 解析 首先看第一空，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，不能用来形容构思，排除B项。第二空处，“波澜壮阔”比喻声势雄壮，规模宏大，景象非常壮观，不能用来形容剧情，排除A项。“惊心动魄”形容使人十分惊骇紧张到极点。波澜起伏：原指波浪四起，现多比喻文艺作品情节曲折。独具匠心：具有独到的灵巧的心思，指在技巧和艺术方面的创造性。第二空用“波澜起伏”与后文衔接更为紧密。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 A项的“主要原因”从文中无法得出，排除。C项是人们通常的看法，但研究结果对此进行了否定，排除。D项的“不会增加”表述过于绝对，文段的表述为“似乎并不会影响”，排除。本题答案为B。 10：答案 C 解析 本题可从第二空入手。由“就科技基础和财力讲，这些发达国家完全有能力推动这场高科技的农业革命”可知，在技术上这场科技革命完全可行，因此“科学”“合理”可排除。鉴于工业革命带来的灾难，这些发达国家在大规模推广应用基因工程上保持着谨慎的态度，因此选“理智”更恰当。故选C。
根据上文，“蚁族”的出现最可能带来的社会问题是（ ）。 
