1：答案 C 解析 .2：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个以分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。3：答案 B 解析 主旨概括题。通过略读，在了解大意的同时迅速捕获关键词“但”，本段文字谈论的主体为中国的互联网市场，“但”后转折，强调中国互联网呈现更多的娱乐化特征，为本段文字的主旨，最后一句是进一步对其进行论证。B项是对文段主旨的同义替换。A项不是文段表达的重点，C项、D项无从推出。故本题正确答案选择B项。4：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。5：答案 A 解析 文段讲了两个方面的内容。一是高速铁路建设体现了一个国家的经济实力，二是高速铁路的建设体现了一个国家的整体研发水平，综合分析，只有A项较全面地概括了这两个方面的内容。故为正确答案。其他三个选项都只是文段的部分内容。6：答案 A 解析 根据定义，低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源比重。A项属于清洁能源。因此属于低碳经济。B、C、D三项与能源无关，因此排除。故答案为A。7：答案 B 解析 观察第一套图形可见，它们分别是从斜侧方、正上方、正前方观察同一个立体得到的图形。按照这个规律，填入f\8：答案 B 解析 B。1000股股票的市值是：10×1000×（1-5%）×（1+5%）=10000×（1-5%+5%-5%×5%）=9975（元），因此B项当选。9：答案 C 解析 文段中提到“三字经”，所以“老少成宜”更加符合语境及题意。10：答案 D 解析 培根是科学方法观的倡导者，在评价培根的方法论时，马克思曾说：“科学是实验的科学，科学的方法就在于用理性的方法去整理感性材料，归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法和重要条件。”由此可知，培根不是非理性主义者，D项的说法是错误的。
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.2：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个以分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。3：答案 B 解析 主旨概括题。通过略读，在了解大意的同时迅速捕获关键词“但”，本段文字谈论的主体为中国的互联网市场，“但”后转折，强调中国互联网呈现更多的娱乐化特征，为本段文字的主旨，最后一句是进一步对其进行论证。B项是对文段主旨的同义替换。A项不是文段表达的重点，C项、D项无从推出。故本题正确答案选择B项。4：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。5：答案 A 解析 文段讲了两个方面的内容。一是高速铁路建设体现了一个国家的经济实力，二是高速铁路的建设体现了一个国家的整体研发水平，综合分析，只有A项较全面地概括了这两个方面的内容。故为正确答案。其他三个选项都只是文段的部分内容。6：答案 A 解析 根据定义，低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源比重。A项属于清洁能源。因此属于低碳经济。B、C、D三项与能源无关，因此排除。故答案为A。7：答案 B 解析 观察第一套图形可见，它们分别是从斜侧方、正上方、正前方观察同一个立体得到的图形。按照这个规律，填入f\8：答案 B 解析 B。1000股股票的市值是：10×1000×（1-5%）×（1+5%）=10000×（1-5%+5%-5%×5%）=9975（元），因此B项当选。9：答案 C 解析 文段中提到“三字经”，所以“老少成宜”更加符合语境及题意。10：答案 D 解析 培根是科学方法观的倡导者，在评价培根的方法论时，马克思曾说：“科学是实验的科学，科学的方法就在于用理性的方法去整理感性材料，归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法和重要条件。”由此可知，培根不是非理性主义者，D项的说法是错误的。