1：答案 A 解析 题干的四个图形都含有5个封闭区域和四个交点，选项中只有A符合。2：答案 A 解析 3：答案 B 解析 B。9个班共有学生总数为40×8+32=352人到50×8+32=432人之间。当学生总数为432人时，20000本书平均每人最多可以分得46本书；当学生总数为352人时，20000本书平均每人最多可以分得56本书，即20000本书每人分得的数应该在46本到56本之间，因此，本题答案选择B项。4：答案 C 解析 这是一道态度观点题。文段第一部分提出网络语言的流行以及不同人对此的反映。接着用“但是”指出自己的观点，“网络语言需要疏导和引导”。 5：答案 B 解析 过度理由效应的定义要点是：在寻找原因时，总是先找那些显而易见的外在原因。A、C、D三项都是外在原因，符合定义要点。B项学习兴趣是努力学习的内在原因．不符合定义要点。故答案选B。 6：答案 C 解析 7：答案 C 解析 根据文中“世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔城与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难”可知C项表述正确。作者谴责了民间艺术的商品化，所以排除A、B两项。作者呼吁“普查与记录”的工作人员而不是传承者应重视民间艺术充满情感的美，排除D项。故选C。 8：答案 C 解析 题干图形中，第1、3幅图形为轴对称图形，而第2、4幅图形为中心对称图形。选项中，A、D项既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，排除。B项为中心对称图形，C项为轴对称图形，C项延续了第1、3幅图的规律，故本题答案为C。 9：答案 C 解析 历史唯物主义是用历史的眼光来解决问题，也就是用发展的眼光来解决问题，那么纵观人类的整个发展史．在人类进化，社会关系形成，并且不断发展变更的过程中，劳动都起到了至关重要的作用，用马克思的观点来说是主要作用，根本内因所在。故本题答案选C。 10：答案 C 解析 巴尔扎克是法国批判现实主义作家，并非浪漫主义。故选C。
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3：答案 B 解析 B。9个班共有学生总数为40×8+32=352人到50×8+32=432人之间。当学生总数为432人时，20000本书平均每人最多可以分得46本书；当学生总数为352人时，20000本书平均每人最多可以分得56本书，即20000本书每人分得的数应该在46本到56本之间，因此，本题答案选择B项。4：答案 C 解析 这是一道态度观点题。文段第一部分提出网络语言的流行以及不同人对此的反映。接着用“但是”指出自己的观点，“网络语言需要疏导和引导”。 5：答案 B 解析 过度理由效应的定义要点是：在寻找原因时，总是先找那些显而易见的外在原因。A、C、D三项都是外在原因，符合定义要点。B项学习兴趣是努力学习的内在原因．不符合定义要点。故答案选B。 6：答案 C 解析 
7：答案 C 解析 根据文中“世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔城与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难”可知C项表述正确。作者谴责了民间艺术的商品化，所以排除A、B两项。作者呼吁“普查与记录”的工作人员而不是传承者应重视民间艺术充满情感的美，排除D项。故选C。 8：答案 C 解析 题干图形中，第1、3幅图形为轴对称图形，而第2、4幅图形为中心对称图形。选项中，A、D项既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，排除。B项为中心对称图形，C项为轴对称图形，C项延续了第1、3幅图的规律，故本题答案为C。 9：答案 C 解析 历史唯物主义是用历史的眼光来解决问题，也就是用发展的眼光来解决问题，那么纵观人类的整个发展史．在人类进化，社会关系形成，并且不断发展变更的过程中，劳动都起到了至关重要的作用，用马克思的观点来说是主要作用，根本内因所在。故本题答案选C。 10：答案 C 解析 巴尔扎克是法国批判现实主义作家，并非浪漫主义。故选C。