1：答案 解析 搭配不当。“塑造了巨大的人格力量”动宾搭配不当．可把“塑造”改为“显示”。2：答案 B 解析 3：答案 D 解析 A项表述错误，文中只是提到“民族危亡，国难当头，《黄河》之声震天响起!……恰恰需要给人以文化的心灵鸡汤!”并不是说“为文化产品提供了难得的创作素材”，可排除。B项表述错误。C项不是文段的主要论点。故选D。 4：答案 D 解析 D项是文段最后一句的同义转换。故选D。 5：答案 C 解析 印度是亚洲耕地面积最大的国家。C项说法错误。 6：答案 B 解析 廉颇和蔺相如是同朝的忠臣，且一武一文，只有B项符合。A项两人都是武官，C项两人不同朝，D项在战国时期分别属于齐国、魏国，不同朝也不是一文一武。 7：答案 C 解析 8：答案 D 解析 文段就目前出版业发展与国民阅读率增长严重不一致问题展开论述，指出现今我国国民阅读率偏低，并重点强调了这将严重影响我国从“出版大国”迈向“出版强国”．以及国民素质的提高。故文段主要说明的是国民阅读率的重要性问题。D项表述与此一致．当选。 9：答案 C 解析 题干中计算器和算盘都能计算，而算盘年代很久远；纸张和竹简都能书写，且竹简年代久远。故答案选C。 10：答案 C 解析 C。由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。
3：答案 D 解析 A项表述错误，文中只是提到“民族危亡，国难当头，《黄河》之声震天响起!……恰恰需要给人以文化的心灵鸡汤!”并不是说“为文化产品提供了难得的创作素材”，可排除。B项表述错误。C项不是文段的主要论点。故选D。 4：答案 D 解析 D项是文段最后一句的同义转换。故选D。 5：答案 C 解析 印度是亚洲耕地面积最大的国家。C项说法错误。 6：答案 B 解析 廉颇和蔺相如是同朝的忠臣，且一武一文，只有B项符合。A项两人都是武官，C项两人不同朝，D项在战国时期分别属于齐国、魏国，不同朝也不是一文一武。 7：答案 C 解析 
8：答案 D 解析 文段就目前出版业发展与国民阅读率增长严重不一致问题展开论述，指出现今我国国民阅读率偏低，并重点强调了这将严重影响我国从“出版大国”迈向“出版强国”．以及国民素质的提高。故文段主要说明的是国民阅读率的重要性问题。D项表述与此一致．当选。 9：答案 C 解析 题干中计算器和算盘都能计算，而算盘年代很久远；纸张和竹简都能书写，且竹简年代久远。故答案选C。 10：答案 C 解析 C。由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。