1：答案 A 解析 略2：答案 D 解析 本题属于数量类，外部图形的边数减去内部元素的个数得出九宫格如下图所示： 3：答案 A 解析 科举制度创立于隋、盛行于唐、发展于宋、衰亡于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员铨选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。4：答案 D 解析 图形中的口、△、○不在同一行且不在同一列，选项中只有D符合这一特征。5：答案 B 解析 假想防卫的定义要点为：①客观上不存在不法行为，而行为人主观上认为正在发生不法侵害；②对想象的“侵害人”实施了正当防卫。选项A、C、D均符合以上要点；而B项两个都不符合，所以正确答案为B。6：答案 A 解析 7：答案 A 解析 A项，活字印刷术是北宋毕异发明的；B、C、D三项说法都正确。8：答案 C 解析 C项偷换了概念，原文说的是“在一个正在膨胀的宇宙中的任何一点来观测，其周围的任何星系都是离它退行的”，周围星系是因为“宇宙膨胀”而离它退行，并不是因“自身膨胀”而退行。故本题正确答案为C。 9：答案 A 解析 主旨概括题。文段末尾的句子以表示因果总结的“故”引导，是对前文的总结，因此最后一句是文段的主旨句，即讨论作品的接受要考虑时事变迁。与之意思最为接近的是A项。 文段的主体是讲“接受作品”，方法是要“考虑时事变迁”，B、C项中的“理解’’是“接受’’的前一阶段。 此外，“不一样“不同”也不是文段所要强调的重点。D项主体错误，文段并不是讲“讨论作品”，而是讲“讨论接受作品”。故选择A。 10：答案 C 解析 先看第一空，文段强调中国文化遗产的独特性，并无比较的意思，且“无与伦比”与“世界”无法搭配，故可排除B项。D项“举世无双”与前面的“世界”语义重复，也可排除。再比较A项和D项，“绝无仅有”和“独一无二”都含有独特的意思，因此再看第二个空。“界限”重在强调事物之间的分界，而“隔阂”则强调彼此之间有差异，需要进一步沟通。结合后文“打通……深层关联”可知，应选择“隔阂”。故本题选C。
A．
B．
C．
D．
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7：答案 A 解析 A项，活字印刷术是北宋毕异发明的；B、C、D三项说法都正确。8：答案 C 解析 C项偷换了概念，原文说的是“在一个正在膨胀的宇宙中的任何一点来观测，其周围的任何星系都是离它退行的”，周围星系是因为“宇宙膨胀”而离它退行，并不是因“自身膨胀”而退行。故本题正确答案为C。 9：答案 A 解析 主旨概括题。文段末尾的句子以表示因果总结的“故”引导，是对前文的总结，因此最后一句是文段的主旨句，即讨论作品的接受要考虑时事变迁。与之意思最为接近的是A项。 文段的主体是讲“接受作品”，方法是要“考虑时事变迁”，B、C项中的“理解’’是“接受’’的前一阶段。 此外，“不一样“不同”也不是文段所要强调的重点。D项主体错误，文段并不是讲“讨论作品”，而是讲“讨论接受作品”。故选择A。 10：答案 C 解析 先看第一空，文段强调中国文化遗产的独特性，并无比较的意思，且“无与伦比”与“世界”无法搭配，故可排除B项。D项“举世无双”与前面的“世界”语义重复，也可排除。再比较A项和D项，“绝无仅有”和“独一无二”都含有独特的意思，因此再看第二个空。“界限”重在强调事物之间的分界，而“隔阂”则强调彼此之间有差异，需要进一步沟通。结合后文“打通……深层关联”可知，应选择“隔阂”。故本题选C。