1：答案 B 解析 “振聋发聩”用来比喻唤醒糊涂麻木的人，这里用来形容雷声是不恰当的，排除A；“差强人意”指大体上还能令人满意，这里的“差”是稍微的意思，而C项的语句所要的表达的是不如人意，令人失望的意思，排除C项；“趋之若骛”多比喻成群的人争相追逐(不好的事物)，含有贬义，排除D项。本题选B。2：答案 B 解析 削弱型题目。题干由“维护个人利益是个人行为的唯一动机”推出“维护个人利益是影响个人行为的主要因素”，如果“动机”与“影响个人行为的主要因素”之间没有联系，则题干论证不能成立，因此B项能削弱题干的论证。A、C、D三项都是从其他方面阐述个人利益的维护，与题干论证无关。3：答案 C 解析 法制泛指法律和制度的总称。法治是指在某一社会中，任何人都必须遵守法律，包括制订者本身和执行者。法制的产生和发展与所有国家直接相联系，在任何国家都存在法制；而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系，只在民主制国家才存在法治。4：答案 A 解析 分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。 5：答案 D 解析 本题属于日常推理型，题干中表达了父母对孩子的教育，两种不同的方式都进行了表述，但是并没有进行比较，只有D项能够推出。因此，本题选择D选项。6：答案 D 解析 本题属于日常推理型，题干中表达了父母对孩子的教育，两种不同的方式都进行了表述，但是并没有进行比较，只有D项能够推出。因此，本题选择D选项。7：答案 C 解析 8：答案 A 解析 9：答案 D 解析 法律关系的构成，包括三个要素：法律关系主体、法律关系客体、法律关系内容。法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中，一定权利的享有者和一定义务的承担者。在每一具体的法律关系中，主体的多少各不相同，在大体上都属于相对应的双方：一方是权利的享有者，成为权利人；另一方是义务的承担者，成为义务人。法律关系的内容就是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，它是法律规范的指示内容(行为模式、法律权利与法律义务的一般规定)在实际社会生活中的具体落实，是法律规范在社会关系中实现的一种状态。法律关系客体是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象。本题中，乙方将合同中的权利和义务转给丙，法律关系的主体就由甲和乙变成了甲和丙，即发生了法律关系主体的变更。故选D。 10：答案 B 解析 .
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8：答案 A 解析 
9：答案 D 解析 法律关系的构成，包括三个要素：法律关系主体、法律关系客体、法律关系内容。法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中，一定权利的享有者和一定义务的承担者。在每一具体的法律关系中，主体的多少各不相同，在大体上都属于相对应的双方：一方是权利的享有者，成为权利人；另一方是义务的承担者，成为义务人。法律关系的内容就是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，它是法律规范的指示内容(行为模式、法律权利与法律义务的一般规定)在实际社会生活中的具体落实，是法律规范在社会关系中实现的一种状态。法律关系客体是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象。本题中，乙方将合同中的权利和义务转给丙，法律关系的主体就由甲和乙变成了甲和丙，即发生了法律关系主体的变更。故选D。 10：答案 B 解析 
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