1：答案 C 解析 C。2：答案 B 解析 “天雨新晴”，天空云层少，夜间大气对地面的逆辐射弱，地表散热快，加上“北风”冷空气的影响，地表温度很容易降至零度以下，近地面空气中的水汽便凝成白色结晶，形成霜。3：答案 B 解析 略4：答案 A 解析 由“乙的学历与小学教师不同”、“小学教师的学历比丙低”可知，小学教师不可能是乙或者丙，因此甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师。故选A。5：答案 D 解析 题干是成语与对应人物及朝代的关系，A项程门立雪对应的人物应该是杨时，B项江郎才尽对应的人物是江淹，C项悬梁刺股实际上是两个人的典故，悬梁者是东汉的孙敬，刺股者是战国的苏秦，只有D项符合，故本题选D。 6：答案 A 解析 本题是一道语句衔接题。由“先直观地感到它不对”“觉得平时不这样说”可知，平时听话、看文章时判定对错，主要依据的是习惯，也即“占上风”的应该是“习惯”，选项中只有A项符合。再检验A项后半句，由“至于为什么不对……思索一下，才能说出这不合什么法”，可知在进一步判定错误的说法时，依靠的是系统的分析，是“知识”。故A项正确。 7：答案 C 解析 第一空由“艰难”二字可排除B、D两项。根据文中“试图寻求外界的援助”可知，欧洲作为一个地域圈，在被欧债危机包围的情况下，选用“突围”不仅与“外界”遥相呼应，并且能突出欧洲所做的努力。“形影相吊”表示孤身一人，无依无靠，形容非常孤单，与语境不合，排除选项A。所以本题答案为C。 8：答案 A 解析 题中的“家长、家主”是指罗马贵族(大奴隶主)，而因私犯受损害(多数是财产受损)的“被窖人”更多的是罗马平民(中小奴隶主和工商业者)，故本题答案选A。 9：答案 C 解析 C。【解析】方法一：机械分组数列，各项内部数字加和，得1，2，4，5，8，（ ）13；做差后得1 ，2，1 ，3 ，1 ，4因此所求项内部数字加和为9，选择C选项。方法二：两两做差得到10，101，1000，10001，100000，1000001，（ ）－111123=100000，（ ）=111123，选择C选项。10：答案 A 解析 题干是在解释这些瀑布不为人知的原因。前后两个句子是并列关系，而且是否定前面，肯定后面。四个选项中，B．D项表示递进关系，C项表示选择关系，只有A项表示的是并列关系，故本题答案为A。
2：答案 B 解析 “天雨新晴”，天空云层少，夜间大气对地面的逆辐射弱，地表散热快，加上“北风”冷空气的影响，地表温度很容易降至零度以下，近地面空气中的水汽便凝成白色结晶，形成霜。3：答案 B 解析 略4：答案 A 解析 由“乙的学历与小学教师不同”、“小学教师的学历比丙低”可知，小学教师不可能是乙或者丙，因此甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师。故选A。5：答案 D 解析 题干是成语与对应人物及朝代的关系，A项程门立雪对应的人物应该是杨时，B项江郎才尽对应的人物是江淹，C项悬梁刺股实际上是两个人的典故，悬梁者是东汉的孙敬，刺股者是战国的苏秦，只有D项符合，故本题选D。 6：答案 A 解析 本题是一道语句衔接题。由“先直观地感到它不对”“觉得平时不这样说”可知，平时听话、看文章时判定对错，主要依据的是习惯，也即“占上风”的应该是“习惯”，选项中只有A项符合。再检验A项后半句，由“至于为什么不对……思索一下，才能说出这不合什么法”，可知在进一步判定错误的说法时，依靠的是系统的分析，是“知识”。故A项正确。 7：答案 C 解析 第一空由“艰难”二字可排除B、D两项。根据文中“试图寻求外界的援助”可知，欧洲作为一个地域圈，在被欧债危机包围的情况下，选用“突围”不仅与“外界”遥相呼应，并且能突出欧洲所做的努力。“形影相吊”表示孤身一人，无依无靠，形容非常孤单，与语境不合，排除选项A。所以本题答案为C。 8：答案 A 解析 题中的“家长、家主”是指罗马贵族(大奴隶主)，而因私犯受损害(多数是财产受损)的“被窖人”更多的是罗马平民(中小奴隶主和工商业者)，故本题答案选A。 9：答案 C 解析 C。【解析】方法一：机械分组数列，各项内部数字加和，得1，2，4，5，8，（ ）13；做差后得1 ，2，1 ，3 ，1 ，4因此所求项内部数字加和为9，选择C选项。方法二：两两做差得到10，101，1000，10001，100000，1000001，（ ）－111123=100000，（ ）=111123，选择C选项。10：答案 A 解析 题干是在解释这些瀑布不为人知的原因。前后两个句子是并列关系，而且是否定前面，肯定后面。四个选项中，B．D项表示递进关系，C项表示选择关系，只有A项表示的是并列关系，故本题答案为A。