1:答案 D 解析 .2:答案 A 解析 虹膜是眼睛的特征,指纹是手指的特征;且通过虹膜和指纹都能识别一个人。3:答案 D 解析 每行前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。4:答案 D 解析 加强型题目。题干的论点是“过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差”。智力水平不等于动手能力,A项为无关项;是否动手解决问题和动手能力强弱不是同一概念,B、C两项为无关项;D项说明较少使用计算机的青少年动手能力强,直接加强了论点。故答案选D。5:答案 B 解析 B。第一次转动,以D点为圆心,以AD为半径,A点转动了1/4个圆弧到A’位置,路线长度为2π×3/4=3π/2;第二次转动,以A’为圆心,转动1/4圆弧,但是A点没有动;第三次是以B点为圆心,以AB为半径,转动了1/4圆弧,A点此次路线长度为2π×4/4=2π;第四次转动,以C为圆心,以CA为半径,(CA是斜边,长度为5),A转动了1/4圆弧到A1的位置,A点此时转动的路线长度为2π×5/4=5π/2。因此经过的路程总长为3π/2+2π+5π/2=6π。因此,本题答案为B选项。6:答案 B 解析 B。第一次转动,以D点为圆心,以AD为半径,A点转动了1/4个圆弧到A’位置,路线长度为2π×3/4=3π/2;第二次转动,以A’为圆心,转动1/4圆弧,但是A点没有动;第三次是以B点为圆心,以AB为半径,转动了1/4圆弧,A点此次路线长度为2π×4/4=2π;第四次转动,以C为圆心,以CA为半径,(CA是斜边,长度为5),A转动了1/4圆弧到A1的位置,A点此时转动的路线长度为2π×5/4=5π/2。因此经过的路程总长为3π/2+2π+5π/2=6π。因此,本题答案为B选项。7:答案 A 解析 文段描写的是喀斯特地貌的奇幻风姿。层峦叠嶂:形容山峰多而险峻。雄伟壮丽:魁伟而宏壮美丽。B、C项未能体现出“不同”,故排除。奇峰异洞:奇特的山峰,别样的洞穴。文段中“远近高低各不同”描绘的是整体景观,用“千姿百态”更为合适。徜徉:①闲游、安闲自在地步行;②陶醉于某事物当中,“徜徉”符合文意,故本题答案为A项。 8:答案 B 解析 B项,句中是对野葱和李子的味道进行比较,相仿,但不构成比喻,不是所有“像”字句都运用了比喻手法。故本题答案为B。 9:答案 D 解析 定义的重要前提是人在不确实能够条件下的决策选择, A项、C项是面临获利时候,不愿冒险, B项是面临损失时候的冒险,D是在投机取巧后的行为(本解析由王雪芹提供)10:答案 D 解析