1：答案 A 解析 谥号是帝王、诸侯与大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质的称号。大体上来说，唐代以前的殁世帝王一般简称谥号，如齐桓公、汉武帝、隋炀帝；唐以后则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等。“靖康”、“康熙”是年号。2：答案 C 解析 本题考查的是条件关系关联词的应用。从句意分析，这是一个充分条件关系的复句，应该选C。从句子的连贯和通顺来考虑，B项显然不正确，“才能”和“能够”重复，句意不通顺。A、D两项代人也不通顺。故本题正确答案为C。3：答案 B 解析 削弱型题目。题干由“文理科高考状元都是志远私立高中的学生”，得出结论“志远中学比市重点高中一种的教学质量都高”。 A项可以削弱题于论证关系，说明题干论据与结论间无必然联系；B项说明志远中学的教学质量低于一中，直接反驳了题干论点，削弱程度最强。C项中的教师、D项中的在校时间与教学质量之间没有必然联系，为无关项。故答案选B。4：答案 B 解析 5：答案 B 解析 中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京召开，会议提出2010年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点。6：答案 C 解析 正确答案为C。7：答案 B 解析 “知之为知之，不知为不知，是知也”不是出自《韩非子》，而是选自《论语?为政》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。原句是---子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”由：孔子的学生，姓仲，名由，字子路。ACD都是正确的。 8：答案 D 解析 本题可从第二空得出正确答案。\9：答案 A 解析 A。设小明答对x题，答错y题，未答z题，根据题意有：2x-y=23，x+y+z=20。消去x得，3y+2z=17，又z为偶数，符合题意的解只有y=3，z=4。10：答案 B 解析 B。【解析】将10人平均分成两组实际就是从10人中选出5人，=252人。考虑到重复情况，实际参加的人数是252/2=126人。
.
5：答案 B 解析 中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京召开，会议提出2010年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点。6：答案 C 解析 正确答案为C。7：答案 B 解析 “知之为知之，不知为不知，是知也”不是出自《韩非子》，而是选自《论语?为政》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。原句是---子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”由：孔子的学生，姓仲，名由，字子路。ACD都是正确的。 8：答案 D 解析 本题可从第二空得出正确答案。\9：答案 A 解析 A。设小明答对x题，答错y题，未答z题，根据题意有：2x-y=23，x+y+z=20。消去x得，3y+2z=17，又z为偶数，符合题意的解只有y=3，z=4。10：答案 B 解析 B。【解析】将10人平均分成两组实际就是从10人中选出5人，
=252人。考虑到重复情况，实际参加的人数是252/2=126人。