1：答案 A 解析 A。2：答案 C 解析 C。通过分析可知，每“层”锅身可获利10元，故尽量把所有锅身全部搭配售出即可：2个2层锅，1个3层锅，共获利2×20+30=70元。因此，本题答案选择C选项。3：答案 D 解析 先看第二空，由后面“也滑出了我们的视线”，可推知前面也讲“滑”，四个选项中，只有D项的“滑落”词义侧重“滑”。第一空修饰的“鱼群”与“色彩斑斓的珊瑚礁”比较，“艳丽”正好与“色彩斑斓”呼应。本题的正确答案是D。4：答案 B 解析 假想防卫的定义要点为：①客观上不存在不法行为，而行为人主观上认为正在发生不法侵害；②对想象的“侵害人”实施了正当防卫。选项A、C、D均符合以上要点；而B项两个都不符合，所以正确答案为B。5：答案 C 解析 第一个图形是一笔画成的，第二个图形至少需要两笔才能画成，第三个和第四个图形分别需要三笔和四笔(即8个奇点除以2等于4)，所以应选一个至少需要五笔才能画成的图形，只有C项。故本题选C。6：答案 C 解析 登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到更高的水平。用在 此处不符合句子意思。浑身解数：所有的本领，全部的权术手段。不时之需：说不定什么时候会出现的需要。权宜之计：指为了应付某种情况而暂时采取的办法。故应选择C项。 7：答案 C 解析 这是一道典型的普通实词和成语相结合的辨析题。首先根据“这些真正发生的几率接近于零”可排除B和D两项；人们在事情发生前做准备或有所知晓，即“未雨绸缪”符合语境。故选C。 8：答案 B 解析 文段首先指出对科学工作的评价不能简单地归结为数字的大小，然后从正反两方面论证了评价指标对评价结果的影响。由此可知，文段强调的是建立科学的评伊指标体系的重要性。A项的主观评价与客观评价文段未涉及，文段主要谈的是评价指标问题，排除。原文的重点并不在于对数字作为主要评价参考依据的否定，而是强调要建立一个科学的评价指标体系。且原丈说的是“不能简单地归结为一个数字的大小”，并不等同于“不应以数字结论作为主要参考依据”，由此排除C。D项比较笼统，没有体现文段，然而”后的内容，排除。9：答案 D 解析 A项表述过于宽泛，文段只介绍了管仲、荀子、贾谊三人的治国思想。B项表述是对贾谊思想的总结，不能概括整个文段。文段主要介绍了管仲、荀子、贾谊三人关于治国理念中的相同部分——治国要以人为本，注重民生。故D项正确，排除C项。本题正确答案为D。 10：答案 C 解析 .
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2：答案 C 解析 C。通过分析可知，每“层”锅身可获利10元，故尽量把所有锅身全部搭配售出即可：2个2层锅，1个3层锅，共获利2×20+30=70元。因此，本题答案选择C选项。3：答案 D 解析 先看第二空，由后面“也滑出了我们的视线”，可推知前面也讲“滑”，四个选项中，只有D项的“滑落”词义侧重“滑”。第一空修饰的“鱼群”与“色彩斑斓的珊瑚礁”比较，“艳丽”正好与“色彩斑斓”呼应。本题的正确答案是D。4：答案 B 解析 假想防卫的定义要点为：①客观上不存在不法行为，而行为人主观上认为正在发生不法侵害；②对想象的“侵害人”实施了正当防卫。选项A、C、D均符合以上要点；而B项两个都不符合，所以正确答案为B。5：答案 C 解析 第一个图形是一笔画成的，第二个图形至少需要两笔才能画成，第三个和第四个图形分别需要三笔和四笔(即8个奇点除以2等于4)，所以应选一个至少需要五笔才能画成的图形，只有C项。故本题选C。6：答案 C 解析 登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到更高的水平。用在 此处不符合句子意思。浑身解数：所有的本领，全部的权术手段。不时之需：说不定什么时候会出现的需要。权宜之计：指为了应付某种情况而暂时采取的办法。故应选择C项。 7：答案 C 解析 这是一道典型的普通实词和成语相结合的辨析题。首先根据“这些真正发生的几率接近于零”可排除B和D两项；人们在事情发生前做准备或有所知晓，即“未雨绸缪”符合语境。故选C。 8：答案 B 解析 文段首先指出对科学工作的评价不能简单地归结为数字的大小，然后从正反两方面论证了评价指标对评价结果的影响。由此可知，文段强调的是建立科学的评伊指标体系的重要性。A项的主观评价与客观评价文段未涉及，文段主要谈的是评价指标问题，排除。原文的重点并不在于对数字作为主要评价参考依据的否定，而是强调要建立一个科学的评价指标体系。且原丈说的是“不能简单地归结为一个数字的大小”，并不等同于“不应以数字结论作为主要参考依据”，由此排除C。D项比较笼统，没有体现文段，然而”后的内容，排除。9：答案 D 解析 A项表述过于宽泛，文段只介绍了管仲、荀子、贾谊三人的治国思想。B项表述是对贾谊思想的总结，不能概括整个文段。文段主要介绍了管仲、荀子、贾谊三人关于治国理念中的相同部分——治国要以人为本，注重民生。故D项正确，排除C项。本题正确答案为D。 10：答案 C 解析 
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