1:答案 D 解析 2:答案 B 解析 领导干部是社会各项事业的组织者、领导者,他们的道德素养和人格品质,具有十分重要的示范导向作用。故答案选B。3:答案 B 解析 由第二空入手,A项“千变万化”形容变化极多;B项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类丰富;C项“姹紫嫣红”形容各种花卉娇艳、美丽;D项“千娇百媚”形容女子姿态美丽动人。根据题干中的“种类”可知“千姿百态”符合题意,正确答案为B。4:答案 B 解析 5:答案 D 解析 一般而言,发生市场垄断的原因大体有以下五种: (1)由资源的天然禀性带来产品(或服务)的独特性。这类产品在市场上独一无二,所有者就拥有排他性的独占权。 (2)创新带来的垄断。如发明的专利权、版权或商业秘密带来的独占权。 (3)实力和能力带来的垄断。指竞争的胜出者在一段时期内凭借其实力和经营策略而拥有的一定垄断能力。 (4)成本特性产生的垄断,即“自然垄断”。有些产业或产品需要巨大的一次性投资才能形成供给能力。这些投资一旦发生,就成为巨大的“沉没成本”(几乎别无他用),也会使新的竞争对手因进入成本巨大而被排挤在外,从而形成自然垄断。 (5)强制势力形成的垄断。即通过运用非经济的强制力量,清除竞争对手,保持对市场的排他性独占。这种强制的势力,可以是高度非制度化的,如欺行霸市、强买强卖;也可以是高度制度化的,如政府管制牌照数量,或由立法来阻止竞争而产生的行政性垄断。 6:答案 C 解析 根据模态命题间的对当关系可知,不可能A一必然非A;根据性质命题的对当关系可知,并非“所有s都是P”一有的S不是P。即不可能所有深圳人都很有钱一必然“并非:所有深圳人都很有钱”一必然“有的深圳人不是很有钱”。故本题正确答案为C。 7:答案 C 解析 前提型题目。题干根据中美两国儿童对三幅画的不同分类结果得出结论:两国儿童是按照不同的方法来分类。 A项中的马、B项中的鸭和鸡蛋都在题干的实验中没有出现,因此不是学者得出结论必须假设的:C项是学者得出结论必须假设的,否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的实体,范畴进行分类”这一结论;D项不是必须假设的,不是习惯于按照事物之间的关系来分类,也可能是习惯于按照其他方法来分类,而不一定能得出结论。故答案选C。 8:答案 C 解析 超限效应是由于刺激过多过强或者时间太久而引起的逆反心理,而C项中并没有说明小王是否带有逆反心理,故不属于“超限效应”。A项,高中生在高考后撕试卷的行为是因为高考的巨大压力和过多的模拟测验等引起的逆反心理;B项,老师长时间的批评引起了张明的逆反心理;D项,长时间的广告引起了居民的逆反心理,从而导致了产品市场占有率的降低,A、B、D都属于“超限效应”的表现。故本题正确答案为C。 9:答案 B 解析 第一空,“河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,“无可厚非”主要指没有可过分责难的,表意不当,故首先排除A项。“妇孺皆知”本身含主语,而原句“人们对它已是……”也包含主语“人们”,故排除D项。“了然于胸”与“如数家珍”都可形容某人对所讲的事情十分熟悉。第二空,“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相,“疑窦重重”指有很多使人怀疑之处,文中说“没有定论”,表明“洛书出于何处”这件事情有很多说法,但每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,可见用“疑窦重重”更合适。故本题答案为B。10:答案 A 解析