1：答案 A 解析 2：答案 C 解析 C。解法一：由于蜜蜂只能往右爬，所以归纳规律如下：1号到2号蜂房：1种方式。1号到3号蜂房：其左边1号、2号进入，2种方式。1号到4号蜂房：其左边的2、3号进入，由上知：进入2号1种方式，进入3号2种方式，共3种方式。1号到5号蜂房：左边3、4号进入，4号3种，3号2种，共5种。依次类推，进入8号：左边6、7号进入，6号8种，7号13种，所以共21种。因此，本题答案选择C选项。3：答案 D 解析 本题要点是“政府”、“整合社会资源”、“动员社会力量”、“为增进公共利益”、“依法”、“社会事务”。A、B两项没有“动员社会力量”，C项的主体不是“政府机关”。只有D项符合定义，故答案选D。4：答案 D 解析 主旨概括题。首先分析文段，其讨论的话题是交通警察便衣执勤的现象，排除C项；然后观察观点性语句，从后三句话,-j-知最后一句是作者得出的结论性观点，即交警便衣执法是知法犯法，是更严重的违法行为。D项最符合本段文字主旨。文段中提到战争打着“人权”的幌子剥夺他人生命的行为是对人权的不尊重，这是与隐蔽执法行为进行类比，而非说隐蔽执法行为，A项张冠李戴，错误；B项没有提到文段所述的重心，即“便衣执勤”，因此它只是文中提到的一种观点，而不能成为文段主旨。因此本题正确答案为D。5：答案 B 解析 题干论述通过“在莱姆病发病率高的年份中，白脚鹿的种群数量一般比莱姆病发病率低的年份低”这一论据推翻了“白脚鹿的种群密度是莱姆病发病率最好的预报因素”的观点。假如B项不是题干的假设，则如果莱姆病爆发之前白脚鹿的种群数量会显著降低，用题干的论据就无法推翻科学家的观点，题干论述不成立。因此，8项是必须假设的。而A、C、D三项如果不是题千的假设不影响题干的论述。6：答案 A 解析 “相辅相成”，相互配合并促成；“水乳交融”，比喻关系十分融洽或结合得非常紧密；“如影随形”，形容彼此关系密切，不能分离；“同舟共济”，比喻团结一致，共同战胜困难。文意是说苏东坡与黄州相互促进、共同提升。“成全”的“成”字很明显地提示了答案，故A项当选。7：答案 D 解析 《清明上河图》是风俗画的代表作，体现了很高的艺术价值，并反映了北宋商品经济的发展，有一定的史料价值。8：答案 C 解析 明朝是由李自成率领的农民起义军推翻的。其他三项说法均正确。9：答案 A 解析 阅读题干可知，作者描述了大学毕业生对就业的两种态度：有人希望“稳步发展”，也有人希望“寻找生活的另一种可能性”。很显然，作者对两种就业态度都只是作了客观的描述，并没有表示出褒或者贬的意思。B项的“墨守成规”，C项的“人云亦云”以及D项的“步人后尘”，都含有明显的贬义，与作者的态度不符，由此可以排除。10：答案 C 解析 通货膨胀时期储蓄带来的财富增加值往往被货币的贬值所抵消，所以与其储蓄不如消费，以让消费者手中的货币能够及时在其购买力相对比较大时发挥出来。
.
2：答案 C 解析 C。解法一：由于蜜蜂只能往右爬，所以归纳规律如下：1号到2号蜂房：1种方式。1号到3号蜂房：其左边1号、2号进入，2种方式。1号到4号蜂房：其左边的2、3号进入，由上知：进入2号1种方式，进入3号2种方式，共3种方式。1号到5号蜂房：左边3、4号进入，4号3种，3号2种，共5种。依次类推，进入8号：左边6、7号进入，6号8种，7号13种，所以共21种。因此，本题答案选择C选项。3：答案 D 解析 本题要点是“政府”、“整合社会资源”、“动员社会力量”、“为增进公共利益”、“依法”、“社会事务”。A、B两项没有“动员社会力量”，C项的主体不是“政府机关”。只有D项符合定义，故答案选D。4：答案 D 解析 主旨概括题。首先分析文段，其讨论的话题是交通警察便衣执勤的现象，排除C项；然后观察观点性语句，从后三句话,-j-知最后一句是作者得出的结论性观点，即交警便衣执法是知法犯法，是更严重的违法行为。D项最符合本段文字主旨。文段中提到战争打着“人权”的幌子剥夺他人生命的行为是对人权的不尊重，这是与隐蔽执法行为进行类比，而非说隐蔽执法行为，A项张冠李戴，错误；B项没有提到文段所述的重心，即“便衣执勤”，因此它只是文中提到的一种观点，而不能成为文段主旨。因此本题正确答案为D。5：答案 B 解析 题干论述通过“在莱姆病发病率高的年份中，白脚鹿的种群数量一般比莱姆病发病率低的年份低”这一论据推翻了“白脚鹿的种群密度是莱姆病发病率最好的预报因素”的观点。假如B项不是题干的假设，则如果莱姆病爆发之前白脚鹿的种群数量会显著降低，用题干的论据就无法推翻科学家的观点，题干论述不成立。因此，8项是必须假设的。而A、C、D三项如果不是题千的假设不影响题干的论述。6：答案 A 解析 “相辅相成”，相互配合并促成；“水乳交融”，比喻关系十分融洽或结合得非常紧密；“如影随形”，形容彼此关系密切，不能分离；“同舟共济”，比喻团结一致，共同战胜困难。文意是说苏东坡与黄州相互促进、共同提升。“成全”的“成”字很明显地提示了答案，故A项当选。7：答案 D 解析 《清明上河图》是风俗画的代表作，体现了很高的艺术价值，并反映了北宋商品经济的发展，有一定的史料价值。8：答案 C 解析 明朝是由李自成率领的农民起义军推翻的。其他三项说法均正确。9：答案 A 解析 阅读题干可知，作者描述了大学毕业生对就业的两种态度：有人希望“稳步发展”，也有人希望“寻找生活的另一种可能性”。很显然，作者对两种就业态度都只是作了客观的描述，并没有表示出褒或者贬的意思。B项的“墨守成规”，C项的“人云亦云”以及D项的“步人后尘”，都含有明显的贬义，与作者的态度不符，由此可以排除。10：答案 C 解析 通货膨胀时期储蓄带来的财富增加值往往被货币的贬值所抵消，所以与其储蓄不如消费，以让消费者手中的货币能够及时在其购买力相对比较大时发挥出来。