1：答案 B 解析 提问是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性，也排除。D项表述过于绝对。文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。故答案选B。2：答案 C 解析 “陶冶”，烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与“情操”搭配。“培养”，指按照一定的目标进行教育和训练，使成为合格的人才。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”，经历世事得到磨练，与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。3：答案 D 解析 据《史记》、《汉书》等记载，西汉张骞出使西域时，就通过丝绸之路同中亚各国开展了经济和文化的交流活动。张骞等人除了从西域引进了胡瓜、胡桃、胡荽、胡麻、胡萝卜、石榴等物产外，也把中原的桃、李、杏、梨、姜、茶叶等物产以及饮食文化传到了西域。4：答案 A 解析 A。本题实质上是求模具的外表面积，由各个面的面积都是1平方米，因此也就是求它有多少个外表面。从正面、背面、左面、右面、上面、下面看整个模具，均有6个面需要粉刷，因此一共有36个面需要粉刷。而这36个面的总表面积为36平方米，因此粉刷这个模具需要36÷20=1.8（公斤）的漆。5：答案 A 解析 【解析】名副其实：名声名誉和实际相符合。名符其实：同名副其实，规范用字以后，该词取消。B、D项为生造词，不存在。． 6：答案 C 解析 由题干可知，三人都只做好了蛋糕和面包的其中一种，进而由三人说的是真话可知： 甲：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕；正常→烤好蛋糕。即甲烤好的一定是蛋糕； 乙：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕：正常→烤好面包。 丙：不正常→不能烤好蛋糕→烤好面包；正常→烤好面包。即丙烤好的一定是面包； 乙无论发挥正常与否。都会与甲或丙做好同一种糕点．因此乙不是发挥正常的人，可推出乙烤好蛋糕，与甲相同，所以丙是三人中发挥正常的人。故答案选C。 另解：假设甲是发挥正常的人，那么甲就能做好蛋糕，乙和丙都是发挥不正常的人，都不能做好蛋糕，都能做好面包．与乙的话“如果我在做的时候发挥不正常。我将不能烤好面包”矛盾。同理假设乙发挥正常也能推出矛盾。 假设丙是发挥正常的人。则丙能烤好面包，那么甲和乙都是发挥不正常的人都不能烤好面包，则都能烤好蛋糕，与甲和乙的话都不矛盾。因此．答案选C。 7：答案 D 解析 题干为工具与作用对象的关系。锯子作用于木头；剪刀作用于布匹。故选D。 8：答案 A 解析 9：答案 B 解析 题干图形有一个很显著的共同点就是均有一些小圆圈，且小圆圈的个数与图形的复杂程度相关。本题规律为题干图形中小圆圈的个数与其他线条的数量相等，选项中只有B符合。 10：答案 C 解析 观察所给出的图形，可知每一行都有六种图形出现，并且都有两类图形是重复的。观察可知，完全符合此规律的只有C项。故选C。
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9：答案 B 解析 题干图形有一个很显著的共同点就是均有一些小圆圈，且小圆圈的个数与图形的复杂程度相关。本题规律为题干图形中小圆圈的个数与其他线条的数量相等，选项中只有B符合。 10：答案 C 解析 观察所给出的图形，可知每一行都有六种图形出现，并且都有两类图形是重复的。观察可知，完全符合此规律的只有C项。故选C。