1：答案 A 解析 2：答案 B 解析 细节判断题。通过文段第一句并不能得出“商务部规定‘中华老字号’不能引入外资”的结论，故A项错误；老字号企业扭转困境与引入外资之间并没有必然的因果联系，C项说法错误；作者并未对商务部的决定做出任何观点性评论，D项无法得知。故本题正确答案为B，通过文段最后一句可以得知。3：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。4：答案 A 解析 按照“历史成本法”，政府支付的军火费用只可能在最初价格的基础上逐渐增加，而不可能比最初价格少。如果最初支付的价格中含有无效率的资金使用，那么在接下来的每一年中，这部分无效率的资金使用仍会一直存在，这显然是不合理的。A项正指出了这一问题，因此是对“历史成本法”合理性的质疑。B、C项与“历史成本法”的合理性不矛盾，D项为无关选项，均应排除。故本题选A。5：答案 C 解析 文段由一个体系中各种制度之间的战略互补性，推出制度变革的规律，即制度变革本质上应该是整体推进的，虽然在事实上可以分步进行。与此一致的为C项。6：答案 D 解析 文段是在借次优思维的滥用来讽刺某些地区车改的荒唐，作者的态度是反对和谴责的。A、B、C三项只是单纯论述次优思维，而没有涉及车改，不如D项概括准确。7：答案 A 解析 生动性 8：答案 C 解析 先看⑥和⑤，根据叙事逻辑，应该是人从火车上向外看外面的风景，故⑥更适合做首句，排除B、D。A、C的区别在于①④与⑤③⑦②的顺序，由⑥“火车都在这个广阔的草原上奔驰”和⑤的“我们都想从铁道两旁看到”可知，⑤应紧接⑥后，故排除A。本题选C。 9：答案 A 解析 细节理解题，由文段尾句的转折“对开发能源不作限制，造成了能源资源的破坏和浪费，形成了到现在还无法根治的环境污染和公害”可知A项表述正确。B、C、D项无中生有。因此，本题答案为A选项。10：答案 B 解析 B。
2：答案 B 解析 细节判断题。通过文段第一句并不能得出“商务部规定‘中华老字号’不能引入外资”的结论，故A项错误；老字号企业扭转困境与引入外资之间并没有必然的因果联系，C项说法错误；作者并未对商务部的决定做出任何观点性评论，D项无法得知。故本题正确答案为B，通过文段最后一句可以得知。3：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。4：答案 A 解析 按照“历史成本法”，政府支付的军火费用只可能在最初价格的基础上逐渐增加，而不可能比最初价格少。如果最初支付的价格中含有无效率的资金使用，那么在接下来的每一年中，这部分无效率的资金使用仍会一直存在，这显然是不合理的。A项正指出了这一问题，因此是对“历史成本法”合理性的质疑。B、C项与“历史成本法”的合理性不矛盾，D项为无关选项，均应排除。故本题选A。5：答案 C 解析 文段由一个体系中各种制度之间的战略互补性，推出制度变革的规律，即制度变革本质上应该是整体推进的，虽然在事实上可以分步进行。与此一致的为C项。6：答案 D 解析 文段是在借次优思维的滥用来讽刺某些地区车改的荒唐，作者的态度是反对和谴责的。A、B、C三项只是单纯论述次优思维，而没有涉及车改，不如D项概括准确。7：答案 A 解析 生动性 8：答案 C 解析 先看⑥和⑤，根据叙事逻辑，应该是人从火车上向外看外面的风景，故⑥更适合做首句，排除B、D。A、C的区别在于①④与⑤③⑦②的顺序，由⑥“火车都在这个广阔的草原上奔驰”和⑤的“我们都想从铁道两旁看到”可知，⑤应紧接⑥后，故排除A。本题选C。 9：答案 A 解析 细节理解题，由文段尾句的转折“对开发能源不作限制，造成了能源资源的破坏和浪费，形成了到现在还无法根治的环境污染和公害”可知A项表述正确。B、C、D项无中生有。因此，本题答案为A选项。10：答案 B 解析 B。