1：答案 B 解析 2：答案 A 解析 3：答案 B 解析 ：“异端”现多指自认为正统者对异己的思想、理论的称呼，与题干中“不乏‘科学’代言人自居者。将各种自己不懂的知识系统一棍子打死”相呼应，故第一空填“异端”合适。“异类”、“异己”针对的是人或其他生物，不能用来形容“知识系统”。“邪说”一词语义过重。 【知识链接】泥淖：烂泥淤积的低洼地，比喻艰难而不易摆脱的困境。责无旁贷：属于自己应尽的责任，不能推卸给别人。咎由自取：由于本身的原因而遭受处罚。作茧自缚：比喻做了某件事。结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。4：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。5：答案 B 解析 B。6：答案 C 解析 十七大报告关于调整收入分配格局，概括地说，就是十个字:“提低、扩中、调高、打非、保困”。所谓“提低”，就是提高低收入者收入水平，这是缓解收入差距扩大的基础性工作。“扩中”，就是扩大中等收入者比重。“调高”，就是有效调节过高收入。“打非”，就是坚决取缔非法收入。“保困”，就是保障困难群众的基本生活。总之，就是要深化收入分配制度改革，更加注重分配公平，逐步扭转收入分配差距扩大的趋势。 7：答案 C 解析 略 8：答案 D 解析 转折词“而”字后面的内容是文段的重点。“对就业压力的归因仍存在‘怨妇，现象”说明大学生把就业压力更多地归于外部因素而忽视了内部因素。A项为文段表述的现象；B项内容与文段无关；C项所述过于宽泛，文段强调的是应从内部因素考虑大学生求职难的原因。本题正确答案为D。 9：答案 C 解析 10：答案 B 解析 A项没有共同的犯罪行为，不符合第三个要件；B项符合定义；C项两个初中学生没有达到刑事责任年龄，不符合第一个要件；D项哥哥并不知情，不符合第二、第三个要件。因此答案为B。
请问甲分到的项目额为多少万（ ）
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2：答案 A 解析 
3：答案 B 解析 ：“异端”现多指自认为正统者对异己的思想、理论的称呼，与题干中“不乏‘科学’代言人自居者。将各种自己不懂的知识系统一棍子打死”相呼应，故第一空填“异端”合适。“异类”、“异己”针对的是人或其他生物，不能用来形容“知识系统”。“邪说”一词语义过重。 【知识链接】泥淖：烂泥淤积的低洼地，比喻艰难而不易摆脱的困境。责无旁贷：属于自己应尽的责任，不能推卸给别人。咎由自取：由于本身的原因而遭受处罚。作茧自缚：比喻做了某件事。结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。4：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。5：答案 B 解析 B。
6：答案 C 解析 十七大报告关于调整收入分配格局，概括地说，就是十个字:“提低、扩中、调高、打非、保困”。所谓“提低”，就是提高低收入者收入水平，这是缓解收入差距扩大的基础性工作。“扩中”，就是扩大中等收入者比重。“调高”，就是有效调节过高收入。“打非”，就是坚决取缔非法收入。“保困”，就是保障困难群众的基本生活。总之，就是要深化收入分配制度改革，更加注重分配公平，逐步扭转收入分配差距扩大的趋势。 7：答案 C 解析 略 8：答案 D 解析 转折词“而”字后面的内容是文段的重点。“对就业压力的归因仍存在‘怨妇，现象”说明大学生把就业压力更多地归于外部因素而忽视了内部因素。A项为文段表述的现象；B项内容与文段无关；C项所述过于宽泛，文段强调的是应从内部因素考虑大学生求职难的原因。本题正确答案为D。 9：答案 C 解析 
10：答案 B 解析 A项没有共同的犯罪行为，不符合第三个要件；B项符合定义；C项两个初中学生没有达到刑事责任年龄，不符合第一个要件；D项哥哥并不知情，不符合第二、第三个要件。因此答案为B。