1：答案 D 解析 2：答案 C 解析 节气反映了地球围绕太阳运动的过程，是每年季节变更的重要标志。3：答案 B 解析 “转变”指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。“转化”指矛盾的双方经过斗争，在一定条件下，各自向着和自己相反的方面转变，向着对立方面所处的地位转变。“转移”意思是从一种存在状态转移到另一种状态；尤指精神上的转移。技术和工艺从实验室到生产线是有关联的两个方面，因此用“转化”最合适。4：答案 D 解析 A项是由于没有空闲才没有去看奥运比赛，不是没有注意到奥运比赛，不属于选择性注意；B项奥运赛事与新学期的学习生活不是同一时期出现的不同刺激；C项没有体现对其他刺激的忽略。只有D项由于一起看奥运会节目而忽略了两人之间的矛盾，属于选择性注意。5：答案 C 解析 前提型题目。题干根据“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出结论“两国儿童是按照不同的方法来分类”。A项中的马、B项中的鸭和鸡蛋都在题干的实验中没有出现，因此不是学者得出结论必须假设的；C项是学者得出结论必须假设的．否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论；D项不是必须假设的，不是习惯于按照事物之间的关系来分类，也可能是习惯于按照其他方法来分类，而不一定能得出结论。故答案选C。6：答案 D 解析 文段首先提到中国拥有书籍的现状，指出“这是世界其他国家都不能比拟的”，然后指出“现在需要做的是”，很明显，前面的内容都是铺垫，重点在于指出，现在我们需要做的是“使这两套体系发生作用”。A项，文段是说中国拥有的书籍包含的知识体系完整，这是其他国家无法比拟的，并非是说书籍数量多，故A项说法错误。C项“创建有中国特色的文化体系”在文段中找不到依据，属于过度引申；并且“珍视自己独读一无二的知识体系”只谈到了一个方面，并不是“使这两套体系发生作用”的方法。B项谈到了两个体系，有一定的迷惑性，但它说的是中国传统文化体系和世界文明体系并重，二者并不发生作用，中国的仍然是中国的，世界的仍然是世界的。由结尾的“然后呢”可以看出，作者是反对这种片面的做法的，故B项不选。由我国翻译了几乎所有世界文明优秀成果可以看出，对于外来文明的中国化，我国已经取得了不少的成就，然而与此相对应的中国文化“世界化”，很明显是缺乏力度的。所以要“这两套体系发生作用”，目前要做的工作是“使我们的知识体系‘世界化”’。故本题选D。 7：答案 C 解析 辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。1911年4月27日，黄兴等发动广州(黄花岗)起义。广州起义失败后，部分革命党人把目标转向长江流域，1911年10月10目发动了具有划时代意义的武昌起义，并取得胜利。1911年11月1日，清廷宣布解散皇族内阁，任命袁世凯为内阁总理大臣，要他从前线回京，筹组“责任内阁”。1911年11月13日，袁世凯抵达北京，16日组织新内阁。故本题正确答案为C项。 8：答案 A 解析 文段的主要意思是说人年轻时，应该出去漂泊，品尝人生的多一些滋味；而只有年轻才有出去漂泊所需要的勇气、身体和想象力，因此应该趁年轻时出去漂泊，这样年老时才不会后悔。A项是作者意图的同义替换，故选A。B项中，要珍惜青春在文中没有提到；C项太过绝对；D项只是文段讲述的一个方面，不是文段的重点。9：答案 D 解析 文中的“去污粉”是指“这个过程本身”，而“这个过程本身”就是指前面那、 句“人生在世，直到终要咽气……不屈不挠地努力活着”，既包含了体验的过程，又包含了体验后人的生存态度。也就是说，人在活着的时候，遇到和经历各种人生体验之后，依然不屈不挠地活着的这个过程，实际上就是对人身体与灵魂的一种洗刷，因此这个过程本身就起到了“去污粉”的作用，只有D项符合。“过程”中既有苦难、不幸，也有欢乐、幸运，A项表述片面。B项描述不准确，不能包含“过程”的内涵。C项没有包括“不屈不挠地努力活着”，不够全面。故本题答案为D。 10：答案 C 解析 “俯仰皆情趣”一句点明了散步的目的和作用——陶冶情趣。故选C。
2：答案 C 解析 节气反映了地球围绕太阳运动的过程，是每年季节变更的重要标志。3：答案 B 解析 “转变”指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。“转化”指矛盾的双方经过斗争，在一定条件下，各自向着和自己相反的方面转变，向着对立方面所处的地位转变。“转移”意思是从一种存在状态转移到另一种状态；尤指精神上的转移。技术和工艺从实验室到生产线是有关联的两个方面，因此用“转化”最合适。4：答案 D 解析 A项是由于没有空闲才没有去看奥运比赛，不是没有注意到奥运比赛，不属于选择性注意；B项奥运赛事与新学期的学习生活不是同一时期出现的不同刺激；C项没有体现对其他刺激的忽略。只有D项由于一起看奥运会节目而忽略了两人之间的矛盾，属于选择性注意。5：答案 C 解析 前提型题目。题干根据“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出结论“两国儿童是按照不同的方法来分类”。A项中的马、B项中的鸭和鸡蛋都在题干的实验中没有出现，因此不是学者得出结论必须假设的；C项是学者得出结论必须假设的．否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论；D项不是必须假设的，不是习惯于按照事物之间的关系来分类，也可能是习惯于按照其他方法来分类，而不一定能得出结论。故答案选C。6：答案 D 解析 文段首先提到中国拥有书籍的现状，指出“这是世界其他国家都不能比拟的”，然后指出“现在需要做的是”，很明显，前面的内容都是铺垫，重点在于指出，现在我们需要做的是“使这两套体系发生作用”。A项，文段是说中国拥有的书籍包含的知识体系完整，这是其他国家无法比拟的，并非是说书籍数量多，故A项说法错误。C项“创建有中国特色的文化体系”在文段中找不到依据，属于过度引申；并且“珍视自己独读一无二的知识体系”只谈到了一个方面，并不是“使这两套体系发生作用”的方法。B项谈到了两个体系，有一定的迷惑性，但它说的是中国传统文化体系和世界文明体系并重，二者并不发生作用，中国的仍然是中国的，世界的仍然是世界的。由结尾的“然后呢”可以看出，作者是反对这种片面的做法的，故B项不选。由我国翻译了几乎所有世界文明优秀成果可以看出，对于外来文明的中国化，我国已经取得了不少的成就，然而与此相对应的中国文化“世界化”，很明显是缺乏力度的。所以要“这两套体系发生作用”，目前要做的工作是“使我们的知识体系‘世界化”’。故本题选D。 7：答案 C 解析 辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。1911年4月27日，黄兴等发动广州(黄花岗)起义。广州起义失败后，部分革命党人把目标转向长江流域，1911年10月10目发动了具有划时代意义的武昌起义，并取得胜利。1911年11月1日，清廷宣布解散皇族内阁，任命袁世凯为内阁总理大臣，要他从前线回京，筹组“责任内阁”。1911年11月13日，袁世凯抵达北京，16日组织新内阁。故本题正确答案为C项。 8：答案 A 解析 文段的主要意思是说人年轻时，应该出去漂泊，品尝人生的多一些滋味；而只有年轻才有出去漂泊所需要的勇气、身体和想象力，因此应该趁年轻时出去漂泊，这样年老时才不会后悔。A项是作者意图的同义替换，故选A。B项中，要珍惜青春在文中没有提到；C项太过绝对；D项只是文段讲述的一个方面，不是文段的重点。9：答案 D 解析 文中的“去污粉”是指“这个过程本身”，而“这个过程本身”就是指前面那、 句“人生在世，直到终要咽气……不屈不挠地努力活着”，既包含了体验的过程，又包含了体验后人的生存态度。也就是说，人在活着的时候，遇到和经历各种人生体验之后，依然不屈不挠地活着的这个过程，实际上就是对人身体与灵魂的一种洗刷，因此这个过程本身就起到了“去污粉”的作用，只有D项符合。“过程”中既有苦难、不幸，也有欢乐、幸运，A项表述片面。B项描述不准确，不能包含“过程”的内涵。C项没有包括“不屈不挠地努力活着”，不够全面。故本题答案为D。 10：答案 C 解析 “俯仰皆情趣”一句点明了散步的目的和作用——陶冶情趣。故选C。