1：答案 C 解析 第一组的三个汉字都含有相同的部分“木”，第二组已知的两个汉字均含有相同的部分“工”，选项中只有C含有该部分。另解，考虑汉字结构，依次为上下结构、左右结构、半包围结构，选择C。2：答案 D 解析 本题可由第二空得出答案。鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。它不能形容人品与艺术等抽象事物，排除A。超尘拔俗：原指佛教徒功夫深。已超出尘世。后多形容才德远远超过平常人。适用范围不符，排除C。超群绝伦：超出众人；同辈中没有可以相比的。出类拔萃：形容人的品德、才能在同类之上。这两个词都有“超出同类”的意思。但“出类拔萃”可以用在人的劳动成果、学识、才能方面，“超群绝伦”多用于技能和武艺方面，故本题答案为D。3：答案 A 解析 4：答案 C 解析 A、B、D三项无中生有。A项不能从文段中推出，同时从法律常识的角度来看，此选项也是错误的：B项“找不到正义”过于绝对化，从文段中也推不出；D项无论内容还是逻辑关系都无法从材料中推出。所以本题的答案为C。5：答案 A 解析 南昌起义在1927年8月1日，秋收起义在1927年9月9日，百色起义在1929年，因此A项错误；西安事变在1936年12月12日，卢沟桥事变在1937年7月7日，皖南事变在1941年，因此B项正确；平型关大捷在1937年9月25日，百团大战在1940年，重庆谈判在1945年，因此C项正确：上党战役在1945年9月10日，莱芜战役在1947年1～2月，孟良崮战役在1947年3月，因此D项正确。6：答案 A 解析 主旨概括题。通过阅读后发现，雅各布斯是站在管理者的角度上思考问题并为其提出建议。本段文字第二句话即为主旨，管理者对于下属的管理与其用命令的方式不如放弃管理，A项是对主旨的同义替换。文段并没有将员工的自我激励与其他激励方式进行比较，因此排除B项；C项为无关项；D项是从员工的角度讲的，也应排除。故本题正确答案选A。7：答案 A 解析 第一行的三个图形依次左移得到第二、三行图形。8：答案 A 解析 9：答案 A 解析 分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。 10：答案 D 解析 根据《行政处罚法》第27条规定，当事人有下列情形之一的，应当依法从轻或者减轻行政处罚：(一)主动消除或者减轻违法行为危害后果的；(二)受他人胁迫有违法行为的；(三)配合行政机关查处违法行为有立功表现的；(四)其他依法从轻或者减轻行政处罚的。违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的．不予行政处罚。故本题答案选D。
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4：答案 C 解析 A、B、D三项无中生有。A项不能从文段中推出，同时从法律常识的角度来看，此选项也是错误的：B项“找不到正义”过于绝对化，从文段中也推不出；D项无论内容还是逻辑关系都无法从材料中推出。所以本题的答案为C。5：答案 A 解析 南昌起义在1927年8月1日，秋收起义在1927年9月9日，百色起义在1929年，因此A项错误；西安事变在1936年12月12日，卢沟桥事变在1937年7月7日，皖南事变在1941年，因此B项正确；平型关大捷在1937年9月25日，百团大战在1940年，重庆谈判在1945年，因此C项正确：上党战役在1945年9月10日，莱芜战役在1947年1～2月，孟良崮战役在1947年3月，因此D项正确。6：答案 A 解析 主旨概括题。通过阅读后发现，雅各布斯是站在管理者的角度上思考问题并为其提出建议。本段文字第二句话即为主旨，管理者对于下属的管理与其用命令的方式不如放弃管理，A项是对主旨的同义替换。文段并没有将员工的自我激励与其他激励方式进行比较，因此排除B项；C项为无关项；D项是从员工的角度讲的，也应排除。故本题正确答案选A。7：答案 A 解析 第一行的三个图形依次左移得到第二、三行图形。8：答案 A 解析 
9：答案 A 解析 分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。 10：答案 D 解析 根据《行政处罚法》第27条规定，当事人有下列情形之一的，应当依法从轻或者减轻行政处罚：(一)主动消除或者减轻违法行为危害后果的；(二)受他人胁迫有违法行为的；(三)配合行政机关查处违法行为有立功表现的；(四)其他依法从轻或者减轻行政处罚的。违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的．不予行政处罚。故本题答案选D。