1：答案 B 解析 叠加去同存异题。第一组汉字中，前两个图形对比后，去掉相同部分，留下不同部分组合成新汉字；第二组图形同样遵循此规律。2：答案 C 解析 文段首先指出高考导致学生高分低能的现状，接着指出这种现状的出现与“中国人才培养的结构具有重要关联”。所以题干意在强调C项。3：答案 B,D 解析 历史是包括英雄人物在内的广大人民群众创造的。广大人民群众是社会实践的主体。4：答案 C 解析 依法行政的定义要点是：①行政机关；②依照法律规定，在法定权限内，按照法定程序；③作出证据确凿充分的行为。A项市政府办公厅不具备发布该市城市环境卫生管理处罚的规范性文件的权限。依据《治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。B项张某的行为只是养兔子干扰邻居正常生活，公安局的处罚不符合法律规定，不符合②：D项“执法人员破门而人”不是按照法定程序，不符合②。只有C项符合定义。5：答案 D 解析 人民代表大会制度是由我国人民民主专政的国家性质决定的政权组织形式，而不包括其他制度。6：答案 B 解析 商鞅变法通过“废井田开阡陌”的形式确立了土地私有制度。7：答案 D 解析 8：答案 D 解析 老师的结论是：格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理。如果D项成立，说明这些学生并不具备判断句子哲理性的经验，即意味着伪造的格言并不像真格言一样具有哲理性，因此老师推出结论的前提不成立，也就无法就此推出结论，因此最能质疑老师的结论。其他各项不能质疑老师的结论，故本题选D。9：答案 A 解析 10：答案 B 解析 植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。这个过程的关键参与者是植物内部 的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉，同时释放氧气。故选8。
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8：答案 D 解析 老师的结论是：格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理。如果D项成立，说明这些学生并不具备判断句子哲理性的经验，即意味着伪造的格言并不像真格言一样具有哲理性，因此老师推出结论的前提不成立，也就无法就此推出结论，因此最能质疑老师的结论。其他各项不能质疑老师的结论，故本题选D。9：答案 A 解析 
10：答案 B 解析 植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。这个过程的关键参与者是植物内部 的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉，同时释放氧气。故选8。