1：答案 A 解析 本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。2：答案 D 解析 A、B、C项只是文段提到的几个具体内容，而不是要表达的中心意思，第二个“但”后面是强调的重点，即“提供了千载难逢的历史机遇”。3：答案 C 解析 二人转是一种艺术，发源地是东北。佛教是一种宗教，发源地是印度。4：答案 B 解析 ‘‘环节”，比喻互相关联的许多事物的一个，文段并未谈及音乐与其他艺术的互相关联，A项‘‘环节’’不合适；“手段”，指本事、技巧，或指为达到某种目的而使用的方法，音乐是电影的一个组成部分，而非手段，排除C项；“调动”往往是将气氛引往轻松、积极、欢快的方向，而‘‘渲染’’则是多维的，更符合音乐在电影中所起的作用；“形式”是就分类而说。而“元素，，强调的则是组成整体的一个部分，准确表明了音乐在电影中的位置。5：答案 B 解析 解析：削弱型题目。题干结论是画中其中一个人物被完成时一定是绿色而不是红色，理由是红色颜料下面的绿色颜料可追溯到16世纪。A项明显与论证无关：B项说明人物被完成时可能是绿色下面的一层颜色而不一定是绿色，削弱了结论；C项加强了结论；D项提到的是另一个人物的颜色，其颜色为红色不代表题干所说的人物颜色也为红色，故不能反驳题干。故答案选B。 6：答案 D 解析 由“有些想从事行政工作的大学生报考了公务员”可以推出“有些报考了公务员的人是想从事行政工作的大学生”，由“所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作”可以推出“想从事行政管理工作的大学生不是艺术专业的大学生”，结合两个推论，去掉中项“想从事行政管理工作的大学生”可以得出结论。7：答案 A 解析 本题考查法律常识。根据《行政处罚法》第8条规定：“行政处罚的种类……（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照……”因此，吊销卫生许可证属于行政处罚，本题选择A选项。 8：答案 D 解析 稻谷制成大米，麦子制成面粉。故选D。 9：答案 C 解析 C。10：答案 C 解析
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本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。2：答案 D 解析 A、B、C项只是文段提到的几个具体内容，而不是要表达的中心意思，第二个“但”后面是强调的重点，即“提供了千载难逢的历史机遇”。3：答案 C 解析 二人转是一种艺术，发源地是东北。佛教是一种宗教，发源地是印度。4：答案 B 解析 ‘‘环节”，比喻互相关联的许多事物的一个，文段并未谈及音乐与其他艺术的互相关联，A项‘‘环节’’不合适；“手段”，指本事、技巧，或指为达到某种目的而使用的方法，音乐是电影的一个组成部分，而非手段，排除C项；“调动”往往是将气氛引往轻松、积极、欢快的方向，而‘‘渲染’’则是多维的，更符合音乐在电影中所起的作用；“形式”是就分类而说。而“元素，，强调的则是组成整体的一个部分，准确表明了音乐在电影中的位置。5：答案 B 解析 解析：削弱型题目。题干结论是画中其中一个人物被完成时一定是绿色而不是红色，理由是红色颜料下面的绿色颜料可追溯到16世纪。A项明显与论证无关：B项说明人物被完成时可能是绿色下面的一层颜色而不一定是绿色，削弱了结论；C项加强了结论；D项提到的是另一个人物的颜色，其颜色为红色不代表题干所说的人物颜色也为红色，故不能反驳题干。故答案选B。 6：答案 D 解析 由“有些想从事行政工作的大学生报考了公务员”可以推出“有些报考了公务员的人是想从事行政工作的大学生”，由“所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作”可以推出“想从事行政管理工作的大学生不是艺术专业的大学生”，结合两个推论，去掉中项“想从事行政管理工作的大学生”可以得出结论。7：答案 A 解析 本题考查法律常识。根据《行政处罚法》第8条规定：“行政处罚的种类……（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照……”因此，吊销卫生许可证属于行政处罚，本题选择A选项。 8：答案 D 解析 稻谷制成大米，麦子制成面粉。故选D。 9：答案 C 解析 C。
10：答案 C 解析 