1：答案 C 解析 2：答案 D 解析 D。工程问题。每人每天加工15件，甲比乙多120件，120÷15=8人。所以，甲+乙=120；甲-乙=8。甲：64人，乙：56人。则乙的是56人。所以乙原有84人。甲原有36人。乙比甲多48人。3：答案 D 解析 心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院受访的大学生的性格与测试结果非常相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。而“知识结构”并不是影响受访者性格的主要因素，“是否接触过星座学说”才是问题的关键。因此本题答案为D。4：答案 C 解析 5：答案 A,B,C 解析 党风廉政建设不属于社会主义道德建设的一部分．因此排除D。 6：答案 C 解析 C项为比喻，本体没有出现，属于借喻。其他三项都是借代。A项是以人物的面部特征“大鼻子”借代人，B项是以人物的衣着特征借代本体——老爷，D项是以墨水借代知识。7：答案 B 解析 数内部线段，第一组图依次为5、3、1，第二组图分别为6、4、( )，可知第二组图内部线段数是公差为2的等差数列，所求图应有2条内部线段，故选B。 8：答案 D 解析 略9：答案 D 解析 D。10：答案 B 解析 冯平是赵杰的朋友，而赵杰的朋友都在通达公司工作，就可以推出冯平在通达公司工作。而通达公司的经济效益不错，公司所有职工都很富有，所以冯平很富有。(本解析由王雪芹提供)
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2：答案 D 解析 D。工程问题。每人每天加工15件，甲比乙多120件，120÷15=8人。所以，甲+乙=120；甲-乙=8。甲：64人，乙：56人。则乙的是56人。所以乙原有84人。甲原有36人。乙比甲多48人。3：答案 D 解析 心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院受访的大学生的性格与测试结果非常相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。而“知识结构”并不是影响受访者性格的主要因素，“是否接触过星座学说”才是问题的关键。因此本题答案为D。4：答案 C 解析 
5：答案 A,B,C 解析 党风廉政建设不属于社会主义道德建设的一部分．因此排除D。 6：答案 C 解析 C项为比喻，本体没有出现，属于借喻。其他三项都是借代。A项是以人物的面部特征“大鼻子”借代人，B项是以人物的衣着特征借代本体——老爷，D项是以墨水借代知识。7：答案 B 解析 数内部线段，第一组图依次为5、3、1，第二组图分别为6、4、( )，可知第二组图内部线段数是公差为2的等差数列，所求图应有2条内部线段，故选B。 8：答案 D 解析 略9：答案 D 解析 D。
10：答案 B 解析 冯平是赵杰的朋友，而赵杰的朋友都在通达公司工作，就可以推出冯平在通达公司工作。而通达公司的经济效益不错，公司所有职工都很富有，所以冯平很富有。(本解析由王雪芹提供)