1:答案 D 解析 万宝龙是德国的文化符号,选项A错误;种姓制度在印度存在,选项B错误:芭比娃娃是美国的文化符号,选项C错误。选项D都是日本所特有。因此正确答案为D。2:答案 B 解析 3:答案 D 解析 反暗示效应定义要点是:①用夸张或者激将的间接方法;②产生相反的结果。A、B、C三项都属于用夸张或者激将的间接方法影响别人的行为,产生了相反的结果,因此三者都属于反暗示效应。D项王先生教育儿子只是正面的说教,并没有“用夸张或者激将的问接方法”,不符合①。故答案选D。4:答案 C 解析 邓小平同志在1992年“南方谈话”中提出的重要思想观点? 革命是解放生产力,改革也是解放生产力。过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持“一个中心,两个基本点”。基本路线要管一百年,动摇不得。5:答案 C 解析 这是一道解释型题。要解释的内容是:人口数量保持稳定且税法执行有力,但食用油的税收额在税法生效的头两年还是显著下降了。A项和D项,M市的家庭收入保持稳定,很少M市的家庭在加税后自己生产食用油,说明M市的食用油的销量应该是保持稳定的,税收额不应该减少,不能解释题干内容。B项,在税法实施后,作为礼物的食用油数量增多了,说明食用油的销售量应该增多,不能解释题干内容。C项,在税法实施后商人开始用比以前更大的罐子售油,在食用油销量不变的情况下,食用油销售所使用的罐子数变少了,而M市对食用油是按罐子数征税的,因此税收额减少了,C项能很好地解释题干中的现象。故选C。 6:答案 D 解析 文段为总分总结构,首句和尾句点明主旨,主要说明的是要学会欣赏。故正确答案为D。 7:答案 C 解析 主旨可根据文段的前部分总结得出,即“根本原因在于办学质量…‘归根结底在于一种自由竞争的管理体制和学术环境”。A项表述只是一种现象,不足以概括主旨,因此排除;B项偏离了文段主旨,因此排除;D项虽表述无误,但属过度引申,文段并没有提及“教育制度亟须改革”的相关内容。相较之下,C项更为适合。故本题答案为C。 8:答案 C 解析 三段论。题干错误运用三段论推理,q-项在大、小前提中均没有周延。C选项推理结构与题干相同,推理结论是——牛是马。因此最能揭示题干推理错误。所以选择C选项。 9:答案 A 解析 10:答案 C 解析 C。根据题目,乙负了8局,说明乙做裁判至少8局,因此甲和丙打了8局。同理,丙负了8局,丙做裁判至少8局,说明甲和乙打了8局,因此甲,共打了8+8=16局,而甲胜了10局,说明甲输了6局,因此说明乙和丙打了6局,因此三人至少共打8+8+6=22局。