1：答案 A 解析 人们经常会面临“鱼与熊掌不可兼得”的选择，每种选择都会有得有失，所以我们要选择最佳的需求。所以本题答案为A。2：答案 B 解析 烹饪是一门手艺，小提琴是一种乐器。C项“演奏家”擅长的可能是钢琴等其他乐器，不一定是小提琴；D项顺序颠倒，且“演奏”的对象应该是“乐曲”。3：答案 A 解析 由句意可知，改革是需要前瞻性和目的性的，句意没有体现改革需要“勇气”和“魄力”，而且“得过且过”与“走一步算一步”有重复之嫌，故排除B、C。另外，句意说的是改革不仅需要有目标，还需要保证目标是正确的，故第一空填“远见”比“目标”更合适。本题答案选A。4：答案 D 解析 《梦溪笔谈》是沈括所著。 5：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。6：答案 A 解析 .7：答案 B 解析 作品及其作者的关系。《红与黑》是司汤达的作品，《巴黎圣母院》是雨果的作品。故选B。 8：答案 D 解析 认识辩证运动过程的原理体现了我们党“从群众中来，到群众中去”的工作方法。从实践到认识的过程是“从群众中来”的过程，也就是把群众在实践中产生的经验、智慧、意见和要求集中起来，经过整理研究，形成领导机关的方针、政策的过程；从认识到实践的过程是“到群众中去”的过程，也就是将领导机关的方针、政策在群众中宣传，指导群众的实践，让群众掌握，化为群众实践的过程，同时也是将这些方针、政策在群众的实践中检验、修正和发展的过程。总之，实践、认识、再实践、再认识，循环往复无限发展的过程，也就是不断“从群众中来，到群众中去”的过程，从而使领导的方针、政策越来越完善，并且随着群众实践的发展而不断发展的过程。故本题答案选D。 9：答案 B 解析 10：答案 A 解析
7：答案 B 解析 作品及其作者的关系。《红与黑》是司汤达的作品，《巴黎圣母院》是雨果的作品。故选B。 8：答案 D 解析 认识辩证运动过程的原理体现了我们党“从群众中来，到群众中去”的工作方法。从实践到认识的过程是“从群众中来”的过程，也就是把群众在实践中产生的经验、智慧、意见和要求集中起来，经过整理研究，形成领导机关的方针、政策的过程；从认识到实践的过程是“到群众中去”的过程，也就是将领导机关的方针、政策在群众中宣传，指导群众的实践，让群众掌握，化为群众实践的过程，同时也是将这些方针、政策在群众的实践中检验、修正和发展的过程。总之，实践、认识、再实践、再认识，循环往复无限发展的过程，也就是不断“从群众中来，到群众中去”的过程，从而使领导的方针、政策越来越完善，并且随着群众实践的发展而不断发展的过程。故本题答案选D。 9：答案 B 解析 
10：答案 A 解析 