1：答案 A 解析 “经营”、“使用”均不适合与“对……进行”搭配，“资助”多指以财物帮助，比“援助”更契合句意。本题答案选A。2：答案 D 解析 D。会一种语言看做一个人，则题目可以转换为11个人，，解得英＝2，而其中1个除了会英语还会日语，所以只会英语的只有1人，D项当选。3：答案 C 解析 不知所云：不知道说的是些什么，形容说话内容混乱，无法理解。忐忑不安：心神极为不安，多形容心情或表情。措手不及：事出突然，来不及应付。猝不及防：事情来得突然，来不及防备。文段没有涉及说话内容，排除A项。“忐忑不安”是描述心神的，与题意不符，排除B项。原文没有防备的意思，排除D项，“措手不及”呼应了前文的“突然”，也符合文意。答案为C。4：答案 A 解析 A项抵押权的存在，是以债权的存在为前提的，随着债权的存在而存在，消灭而消灭，故符合定义，其他各项均不存在与之关联的主权利。5：答案 A 解析 由“……之外，近年来，……一些新变化”可知，“广泛提倡读书”是世界读书日一贯的特点。故答案应在A、C项中选择。“浅阅读”是作为“阅读”领域内迅速传播开来的一种新现象，用“流行”一词形容更合适，故选A。6：答案 A 解析 观察题干的所有图形可以发现，每个图形的构图元素都有上下两层，其中下层的图形由弧线构成，上层图形由直线构成。只有A项符合此规律。 7：答案 D 解析 遏止：用力阻止。阻止：使不能前进；使行动停止。限制：不让超过界限；局限在范围内。克制：克服、制服、抑制，适用于不好的或不应有的情感、思想。由词义可知“遏止”“阻止”语义过重，现代思想对历史的影响并不是能完全被“遏止”和“阻止”的。故排除A、C项。探究：探索研究。理解：知道、了解、懂得等意思。文段的主语是“后世读史者”，读史者中并非都是研究者，故用“探究”不合适。由此排除B项，答案为D。 8：答案 A 解析 A项中，团长离开社团后，该社团再也没有取得过好名次，说明该社团的平均价值降低了，符合定义。B项只是歌迷的看法，并不能说明该演唱组合的价值真的降低了。C项同B项，并没有明确证明该团体的价值降低。D项并没有人员的离开，不符合定义。故本题选A。9：答案 B 解析 “匠人规则”的思想精髓是严格按规矩来办事，它启示我们做什么事都要遵循最基本的标准和尺度，不能违反规矩，B项概括准确。故选B。 10：答案 C 解析 题干强调签订技术合同首要的是合法，“当事人自愿”也必须有“合法”这个前提，只有合同双方行为合法，才能保证合同的有效性。故选c。
，解得英＝2，而其中1个除了会英语还会日语，所以只会英语的只有1人，D项当选。3：答案 C 解析 不知所云：不知道说的是些什么，形容说话内容混乱，无法理解。忐忑不安：心神极为不安，多形容心情或表情。措手不及：事出突然，来不及应付。猝不及防：事情来得突然，来不及防备。文段没有涉及说话内容，排除A项。“忐忑不安”是描述心神的，与题意不符，排除B项。原文没有防备的意思，排除D项，“措手不及”呼应了前文的“突然”，也符合文意。答案为C。4：答案 A 解析 A项抵押权的存在，是以债权的存在为前提的，随着债权的存在而存在，消灭而消灭，故符合定义，其他各项均不存在与之关联的主权利。5：答案 A 解析 由“……之外，近年来，……一些新变化”可知，“广泛提倡读书”是世界读书日一贯的特点。故答案应在A、C项中选择。“浅阅读”是作为“阅读”领域内迅速传播开来的一种新现象，用“流行”一词形容更合适，故选A。6：答案 A 解析 观察题干的所有图形可以发现，每个图形的构图元素都有上下两层，其中下层的图形由弧线构成，上层图形由直线构成。只有A项符合此规律。 7：答案 D 解析 遏止：用力阻止。阻止：使不能前进；使行动停止。限制：不让超过界限；局限在范围内。克制：克服、制服、抑制，适用于不好的或不应有的情感、思想。由词义可知“遏止”“阻止”语义过重，现代思想对历史的影响并不是能完全被“遏止”和“阻止”的。故排除A、C项。探究：探索研究。理解：知道、了解、懂得等意思。文段的主语是“后世读史者”，读史者中并非都是研究者，故用“探究”不合适。由此排除B项，答案为D。 8：答案 A 解析 A项中，团长离开社团后，该社团再也没有取得过好名次，说明该社团的平均价值降低了，符合定义。B项只是歌迷的看法，并不能说明该演唱组合的价值真的降低了。C项同B项，并没有明确证明该团体的价值降低。D项并没有人员的离开，不符合定义。故本题选A。9：答案 B 解析 “匠人规则”的思想精髓是严格按规矩来办事，它启示我们做什么事都要遵循最基本的标准和尺度，不能违反规矩，B项概括准确。故选B。 10：答案 C 解析 题干强调签订技术合同首要的是合法，“当事人自愿”也必须有“合法”这个前提，只有合同双方行为合法，才能保证合同的有效性。故选c。