1:答案 A 解析 A。相邻两个数相加,是完全平方数。2:答案 B 解析 文段首先提出“真正完整有效的历史教育应该融会在生活之中”这个观点,紧接着对这个观点进行了具体地论述,故本题答案为B。3:答案 B 解析 做人虽然是一门弹性极强的艺术,但其分寸还是可以“控制”和“把握”的,由此排除C、D。再由“做人要活到老学到老”可知,做人这门艺术也是可以“学习”的,排除A。4:答案 D 解析 原文说的是生命能够在地球上产生和演化,就“有可能”在与地球环境类似的行星上产生和演化进而产生智慧生命,D项混淆了可能性与必然性,所以不够准确。5:答案 C 解析 6:答案 D 解析 前提预设型题目。Ⅰ不是题干的论证必须假设的。为使题干的论证成立,Ⅱ和Ⅲ是必须假设的。否则,如果在大多数科学家看来,普及科学知识同样需要或者可以同时进行创新性研究,那么他们就没有理由不把从事科学普及的科学家看做自己的同行。故选D。 7:答案 A 解析 学校培养人才,有些人才输送到企业工作;出版社出版图书,有些图书放到图书馆展 示。8项私企和国企都是员工工作的地点;C项鉴定家只需要鉴定出古玩,而不需要制作出古玩,与题干关系略 有不同。 8:答案 C 解析 兴趣:索然无味 本题考查反义关系,索然无味是指没有兴趣,卑躬屈膝是指没有骨气。因此,本题选择C选项。9:答案 C 解析 兴趣:索然无味 本题考查反义关系,索然无味是指没有兴趣,卑躬屈膝是指没有骨气。因此,本题选择C选项。10:答案 C 解析 高温超导体所需的超低温也有零下几百摄氏度,如液氮温度(77K)以上超导,77K相当于一196℃,A项错误;纳米材料是指其结构单元的尺寸介于1~100纳米范围之间,它的性质因为强相干所带来的自组织使得性质发生很大变化。并且,因此其所表现的特性,例如熔点、磁性、光学、导热、导电特性等等,往往不同于该物质在整体状态时所表现的性质,B项错误;转基因食品是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变,以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是“转基因食品”,D项错误。故选C。