1：答案 D 解析 2：答案 D 解析 略3：答案 C 解析 口红效应的定义要点是：①经济不景气；②转向购买廉价商品；③非生活必需品。A项自行车是生活必需品，不符合③；B项不符合②；C项符合定义；D项不符合①。故答案选C。4：答案 C 解析 用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式设立的制度，而不是西藏自治区设立之后才确立的制度。故本题正确答案为C。5：答案 A 解析 6：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。 Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。7：答案 D 解析 文段先提出信誉对中介机构的重要性，然后指出中介机构维持信誉的途径——不能变成法定的垄断组织，不应该是政府的附属，最后更进一步用事实对此进行论证。由此可知，本题答案为D。 8：答案 C 解析 解题的关键在-I-(i)借助互联网”、②“集合零散消费者”、③“向商家优惠采购”，A不符合②；B不符合③；D不符合①。C均符合题干要件，所以选择C选项。 9：答案 C 解析 当前，我国现代化建设中最薄弱的环节仍然是农业现代化滞后，经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显，全面建成小康社会进程中最严重的制约仍然是城乡发展和居民收入差距过大。（本解析由安宝蓝提供）10：答案 B 解析 句中说的是媒体热炒高考状元造成了不好的影响，并不是说所谓的状元是虚构的，不符合事实的，故可首先排除A项。“因势利导”意为顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导，为褒义词．与句子感情色彩不符，排除D项。“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。“煽风点火”比喻煽动别人闹事。热炒高考“状元”客观上对应试教育起到了扩大影响的作用，故此处应选“推波助澜”。本题答案为B。
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2：答案 D 解析 略3：答案 C 解析 口红效应的定义要点是：①经济不景气；②转向购买廉价商品；③非生活必需品。A项自行车是生活必需品，不符合③；B项不符合②；C项符合定义；D项不符合①。故答案选C。4：答案 C 解析 用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式设立的制度，而不是西藏自治区设立之后才确立的制度。故本题正确答案为C。5：答案 A 解析 
6：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。 Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。7：答案 D 解析 文段先提出信誉对中介机构的重要性，然后指出中介机构维持信誉的途径——不能变成法定的垄断组织，不应该是政府的附属，最后更进一步用事实对此进行论证。由此可知，本题答案为D。 8：答案 C 解析 解题的关键在-I-(i)借助互联网”、②“集合零散消费者”、③“向商家优惠采购”，A不符合②；B不符合③；D不符合①。C均符合题干要件，所以选择C选项。 9：答案 C 解析 当前，我国现代化建设中最薄弱的环节仍然是农业现代化滞后，经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显，全面建成小康社会进程中最严重的制约仍然是城乡发展和居民收入差距过大。（本解析由安宝蓝提供）10：答案 B 解析 句中说的是媒体热炒高考状元造成了不好的影响，并不是说所谓的状元是虚构的，不符合事实的，故可首先排除A项。“因势利导”意为顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导，为褒义词．与句子感情色彩不符，排除D项。“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。“煽风点火”比喻煽动别人闹事。热炒高考“状元”客观上对应试教育起到了扩大影响的作用，故此处应选“推波助澜”。本题答案为B。