1：答案 C 解析 2：答案 D 解析 本题要求根据语言逻辑进行排列组合。本段材料描写的是“砚”的起源。④③说的是“砚”的起源时代和最初的用途。而后，根据“仰韶文化”“此后”“商代文化”三个按时间排序因此②⑤①。故答案为B。3：答案 C 解析 文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果”。文段并没有表现对传统文化的批判，故选项A错误。选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，而且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。4：答案 C 解析 这段话强调民主管理的两个方面，即对经营者的监督以及人民的主人翁地位。A项符合题意，B项也符合题意，D项也符合题意，C项太片面。5：答案 B 解析 A、D项是根据个体的特征推断群体的特征，与统计性歧视相反;C项是对气候的推断，不是对群体的推断。6：答案 B 解析 1928年，毛泽东获悉黄洋界保卫战大捷后，诗兴骤起，挥笔写下了《西江月·井冈山》这首千古名诗。 7：答案 A 解析 本题属于细节推断类。题干先说“精神生活趋向平庸是我们现实生活的一个突出现象”，然后列举三个表现，A项正确。B项因为词语的感情色彩使用不同，完全逆反了作者的真正意思：题干说大众消费文化“泛滥”，严肃文化“陷入困境”，通过词语感情色彩可见作者反对大众消费文化，支持严肃文化；而B项说大众消费文化“富有活力”，严肃文化“死气沉沉”，与原文的感情色彩完全相反。C、D两项的内容在题干中并未提及。故选A。 8：答案 A 解析 A。【解析】9：答案 D 解析 D。
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2：答案 D 解析 本题要求根据语言逻辑进行排列组合。本段材料描写的是“砚”的起源。④③说的是“砚”的起源时代和最初的用途。而后，根据“仰韶文化”“此后”“商代文化”三个按时间排序因此②⑤①。故答案为B。3：答案 C 解析 文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果”。文段并没有表现对传统文化的批判，故选项A错误。选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，而且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。4：答案 C 解析 这段话强调民主管理的两个方面，即对经营者的监督以及人民的主人翁地位。A项符合题意，B项也符合题意，D项也符合题意，C项太片面。5：答案 B 解析 A、D项是根据个体的特征推断群体的特征，与统计性歧视相反;C项是对气候的推断，不是对群体的推断。6：答案 B 解析 1928年，毛泽东获悉黄洋界保卫战大捷后，诗兴骤起，挥笔写下了《西江月·井冈山》这首千古名诗。 7：答案 A 解析 本题属于细节推断类。题干先说“精神生活趋向平庸是我们现实生活的一个突出现象”，然后列举三个表现，A项正确。B项因为词语的感情色彩使用不同，完全逆反了作者的真正意思：题干说大众消费文化“泛滥”，严肃文化“陷入困境”，通过词语感情色彩可见作者反对大众消费文化，支持严肃文化；而B项说大众消费文化“富有活力”，严肃文化“死气沉沉”，与原文的感情色彩完全相反。C、D两项的内容在题干中并未提及。故选A。 8：答案 A 解析 A。【解析】
9：答案 D 解析 D。