1：答案 B 解析 2：答案 C 解析 先看第二空，“责任”的主体应该是人，“耻辱”修饰的对象应该也是人，而不能是“新闻工作”，故首先排除B、D。再看第一空，“谬误”是针对准确性而言的，与“真实性”相对应的应该填“失实”更合适。故本题答案选C。3：答案 D 解析 “说教式的”不能和“指导”搭配，朋友也不可能是“诱导”。所以排除A、c。贯穿：贯串，穿过，连通。“渗透”比“贯穿”更能表现全身心都充满了这种愉快的感觉。4：答案 C 解析 华佗是东汉末年的医学家，张衡是东汉时期的伟大科学家，发明了地动仪，董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。5：答案 B 解析 题干中介绍了儿童感染HP的几种途径：一是口口传播，二是经中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物从而导致感染。A项是防止第一种途径的传播，C、D项是防止第二种途径的传播，B项在材料中未提及。故选B。6：答案 A 解析 7：答案 A 解析 A。每次抛出都有2种可能性，则总情况为。8：答案 C 解析 A项“磷”读lin，其余三个加括弧的字都读ling；B项“担”读dan，其余三个加括弧的字都读dan；C项都读8n；D硬“芝”读zhi，，其余三个加括弧的字都读zi。9：答案 C 解析 略10：答案 A 解析 “纠偏”与“纠错”属于并列关系，因此第一空应选择与“及时”近义的“尽早”，“彻底”“公开”“坦诚”都没有时间紧迫的含义。对于第二空，多元价值强调的是各方之间的制衡。因此本题选A。
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2：答案 C 解析 先看第二空，“责任”的主体应该是人，“耻辱”修饰的对象应该也是人，而不能是“新闻工作”，故首先排除B、D。再看第一空，“谬误”是针对准确性而言的，与“真实性”相对应的应该填“失实”更合适。故本题答案选C。3：答案 D 解析 “说教式的”不能和“指导”搭配，朋友也不可能是“诱导”。所以排除A、c。贯穿：贯串，穿过，连通。“渗透”比“贯穿”更能表现全身心都充满了这种愉快的感觉。4：答案 C 解析 华佗是东汉末年的医学家，张衡是东汉时期的伟大科学家，发明了地动仪，董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。5：答案 B 解析 题干中介绍了儿童感染HP的几种途径：一是口口传播，二是经中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物从而导致感染。A项是防止第一种途径的传播，C、D项是防止第二种途径的传播，B项在材料中未提及。故选B。6：答案 A 解析 
7：答案 A 解析 A。每次抛出都有2种可能性，则总情况为
。8：答案 C 解析 A项“磷”读lin，其余三个加括弧的字都读ling；B项“担”读dan，其余三个加括弧的字都读dan；C项都读8n；D硬“芝”读zhi，，其余三个加括弧的字都读zi。9：答案 C 解析 略10：答案 A 解析 “纠偏”与“纠错”属于并列关系，因此第一空应选择与“及时”近义的“尽早”，“彻底”“公开”“坦诚”都没有时间紧迫的含义。对于第二空，多元价值强调的是各方之间的制衡。因此本题选A。