1：答案 B 解析 2：答案 A 解析 科学家希望“凤凰”号能帮助他们看清冰冻层的真面目，分析冰冻层是否曾融为液态水。此外，借助“凤凰”号挖掘的火星土壤样本，科学家也可分析土壤中是否存在有机化合物。从水和有机化合物这两条线索中，科学家就能进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。3：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。4：答案 B 解析 略。5：答案 B 解析 6：答案 D 解析 本题主要从第二空判断。清冽可鉴：清澈得可以照见人影。白水鉴心：清澈的水能照见人的心，用来形容人心像明净的水一样纯洁。冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕，比喻人的操行清白(多用于女子)。纤尘不染：泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容非常清洁、干净。“白水鉴心”和“冰清玉洁”都是用来形容人的，“清冽可鉴”是形容水清澈透明的，用在此处会与前面的“清澄透明”语义重复，故排除A、B、C三项，本题正确答案为D。7：答案 D 解析 D。【解析】8：答案 B 解析 先看第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能传授真理，“敬畏”明显不恰当，由此排除C。第二空中，“高谈论阔”多含贬义，与此处的感情色彩不相符，由此排除D。“言无不尽”指一点也不保留地把要说的话说完；“各抒己见”指每个人充分发表自己不同的意见。根据词义，与“青年人对永恒的主题”相搭配，用“各抒己见”更恰当。故本题答案为B。9：答案 A 解析 A。每次抛出都有2种可能性，则总情况为。10：答案 A 解析 A。
2：答案 A 解析 科学家希望“凤凰”号能帮助他们看清冰冻层的真面目，分析冰冻层是否曾融为液态水。此外，借助“凤凰”号挖掘的火星土壤样本，科学家也可分析土壤中是否存在有机化合物。从水和有机化合物这两条线索中，科学家就能进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。3：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。4：答案 B 解析 略。5：答案 B 解析 
6：答案 D 解析 本题主要从第二空判断。清冽可鉴：清澈得可以照见人影。白水鉴心：清澈的水能照见人的心，用来形容人心像明净的水一样纯洁。冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕，比喻人的操行清白(多用于女子)。纤尘不染：泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容非常清洁、干净。“白水鉴心”和“冰清玉洁”都是用来形容人的，“清冽可鉴”是形容水清澈透明的，用在此处会与前面的“清澄透明”语义重复，故排除A、B、C三项，本题正确答案为D。7：答案 D 解析 D。【解析】
8：答案 B 解析 先看第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能传授真理，“敬畏”明显不恰当，由此排除C。第二空中，“高谈论阔”多含贬义，与此处的感情色彩不相符，由此排除D。“言无不尽”指一点也不保留地把要说的话说完；“各抒己见”指每个人充分发表自己不同的意见。根据词义，与“青年人对永恒的主题”相搭配，用“各抒己见”更恰当。故本题答案为B。9：答案 A 解析 A。每次抛出都有2种可能性，则总情况为
。10：答案 A 解析 A。