1：答案 C 解析 2：答案 D 解析 A项前后主语不一致，应去掉“这笛声”。B项语序不对，“千里迢迢的”应该放到“也”后面。C项中的“对象”和“面向”语义重复．应去掉“面向”。3：答案 B 解析 这种题考查的是根据已给的几个图形，总结出一个规律，这种题主要是要平时多做，只有多做多练，才能看到图形后，马上看出图形包含的共同规律。将每个图形看成刻度尺，从左到右，0-8标数，第一个图形在2、4、6位置上标记，且2+4=6，题干图形都有类似的规律，选项中只有B符合。4：答案 D 解析 这是一道并列结构的题，五句话分别描述了畜牧业对温室效应、土地、森林、陆地生态区的消极影响，概括其共同点，只有“环境代价”适合。5：答案 C 解析 每位老师只教授一门外语，且小李教德语，再结合(2)可知小钱不教德语，排除B项;结合(1)可知小孙教俄语，排除A项;结合(3)可知小赵教法语，排除D项。故选C。6：答案 C 解析 根据我国《宪法》第62条第12项的规定：全国人民代表大会批准省、自治区和直辖市的建制。因此，可得直辖市的设置是由全国人大通过的。 7：答案 C 解析 里氏规模每增强一级，释放的能量约增加30倍。其他选项表述正确，因此，本题选择C项。 8：答案 D 解析 精湛的手艺；深邃的思想。答案选D。 9：答案 C 解析 C。10：答案 C 解析 C。画图分析容易发现，最短距离为沿着长度为6的棱的中点将长方体（房屋）切成两半，此时所画线的长度为（3+4）×2=14米；最长距离为沿着棱长为3、4的长方形侧面的对角线将长方体切割成两半，此时所画线长度为（6+5）×2=22米。相差为8米。因此，答案选择C项择最长的距离时有三种情况需选择，一是（6+5）×2=22米，二是（4+3√5）×2=8+6√5，三是(√52＋3)×2=2√52＋6，8+6√5和22比较大小，同时减8得6√5和14，同时平方得180和196，则22大于8+6√5，同理可以比出22大于2√52＋6，所以22最大。
2：答案 D 解析 A项前后主语不一致，应去掉“这笛声”。B项语序不对，“千里迢迢的”应该放到“也”后面。C项中的“对象”和“面向”语义重复．应去掉“面向”。3：答案 B 解析 这种题考查的是根据已给的几个图形，总结出一个规律，这种题主要是要平时多做，只有多做多练，才能看到图形后，马上看出图形包含的共同规律。将每个图形看成刻度尺，从左到右，0-8标数，第一个图形在2、4、6位置上标记，且2+4=6，题干图形都有类似的规律，选项中只有B符合。4：答案 D 解析 这是一道并列结构的题，五句话分别描述了畜牧业对温室效应、土地、森林、陆地生态区的消极影响，概括其共同点，只有“环境代价”适合。5：答案 C 解析 每位老师只教授一门外语，且小李教德语，再结合(2)可知小钱不教德语，排除B项;结合(1)可知小孙教俄语，排除A项;结合(3)可知小赵教法语，排除D项。故选C。6：答案 C 解析 根据我国《宪法》第62条第12项的规定：全国人民代表大会批准省、自治区和直辖市的建制。因此，可得直辖市的设置是由全国人大通过的。 7：答案 C 解析 里氏规模每增强一级，释放的能量约增加30倍。其他选项表述正确，因此，本题选择C项。 8：答案 D 解析 精湛的手艺；深邃的思想。答案选D。 9：答案 C 解析 C。
10：答案 C 解析 C。画图分析容易发现，最短距离为沿着长度为6的棱的中点将长方体（房屋）切成两半，此时所画线的长度为（3+4）×2=14米；最长距离为沿着棱长为3、4的长方形侧面的对角线将长方体切割成两半，此时所画线长度为（6+5）×2=22米。相差为8米。因此，答案选择C项择最长的距离时有三种情况需选择，一是（6+5）×2=22米，二是（4+3√5）×2=8+6√5，三是(√52＋3)×2=2√52＋6，8+6√5和22比较大小，同时减8得6√5和14，同时平方得180和196，则22大于8+6√5，同理可以比出22大于2√52＋6，所以22最大。