1：答案 B 解析 材料先讲先秦时代，“文学”的概念是包括文学在内的一切学术，接着讲到汉代，文学开始与一般学术分离而逐渐独立．最后列举《史记》作为文学独立的例子，因此这段话主要支持的观点是B项。A项说法有误，文学的涵义是更加具体、细化了，C项仅是文段论述内容的例证，D项是无关项。故本题答案为B。2：答案 A,B,D 解析 世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”，故C选项错误。3：答案 B 解析 行政处罚的种类：①警告；②罚款；③没收违法所得、没收非法财物；④责令停产停业；⑤暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法规规定的其他行政处罚。4：答案 B 解析 文段首先指出“大学的真正自治”是中国建立现代大学制度的第一步，也是最为关键的一步。然后具体介绍了大学真正自治后的好处，包括其对学术腐败现象的制约和对更纯粹的学术环境营造的积极作用。由此可见，文段一直围绕建立中国大学真正自治展开，与此相关的为B项。A项“建立现代大学制度”过于宽泛，文段主要围绕其建立过程中的一个环节——“大学自治”展开。C项“中国学术腐败和灰色学术”问题是介绍大学真正自治的好处时提到的，并非主旨所在，排除。D项“摆脱象牙塔的限制”表述错误，文段说的是“走进象牙塔”。本题选B。5：答案 B 解析 选项A中虚词“对”的误用使后半句缺少了主语，修改方法是将“对”字删除；C项中“通过开展赛龙舟、包粽子的活动”是句子的介宾成分，介宾成铲是不能充当主语的，修改方法是去掉“通过”；D项应去掉“随着”，主语就变为了“电脑文字录入技术的应用”，或者去掉“使”，将主语变成“人们”。本题选B。 6：答案 A 解析 文段首先指出科学探索不会因为某个失败或某一环节不完善就止步不前．并以人类对航空的探索作为例证。然后以“核能的利用也是如此”说明尽管许多人对核能有偏见．但和平利用核能仍是人类进步的重要表现，即对和平利用核能是肯定的。“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干了，A项表述与文段观点相符。本题答案为A。 7：答案 D 解析 加强支持型题目。题干以“调查显示”为据，得出结论：参加挑战杯比赛有助于提高学生成绩。A项在“开拓视野”和“获得好成绩”间建立联系，但对于“挑战杯比赛”这一核心概念却未予以加强，反有削弱之意；B项从反面对题干论证进行了加强，但“可能”一词，力度较弱；C项为无关项；D项有力支持了题干的论证，指出题干并未犯“因果倒置”的错误，最有力地加强了调查的说服力。故选D。 8：答案 C 解析 本题考查实词辨析。跻身指上升到紧密的行列；跃居指跳跃式地上升到某个位子。修饰首位、榜首一般与“跃居”搭配。排除A、D两项。“委任”指任命某人担任某职务；“委派”指派遣某人做某事。到德籍留学生管理中心工作与“委派”搭配。“以至”指事物扩展、延伸或事物发展到一定程度产生的效果，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。“以致”接事态发展所形成的结果，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。第二空白处表示科学技术发展到一定程度的效果，与“以至”搭配。故选C。 9：答案 B 解析 文段的论述中心为“书院”，故接下来论述的内容也应跟“书院”有关，排除A、D。书院的萌芽本身属于书院历史记载的一部分，C项过于笼统，排除。文段先指出汉代精舍、精庐可算书院的萌芽，但由于讲学方式、印刷技术的限制，又不能算真正的书院，由此引出“真正的书院”的话题，即书院正式出现的时间，B项正确，当选。 10：答案 D 解析 A项应去掉“的最后一天”。B项否定不当，句意应为“现在仍需要学习雷锋”，应去掉一个否定词。C项用词不当，“威慑”意为“使得别人感到恐惧”，与句意不符。故选D。
