1：答案 C 解析 2：答案 C 解析 分析推理类题目。运用排序法，①可以转化为：A>B；②③可以转化为：丙<C<乙，可推出丙<乙；因此乙是A队选手，丙是B队选手；进而得出，甲是C队选手且B<C<A。对比选项，C项正确。故答案选C。3：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。4：答案 D 解析 图三是图一去除与图二相同的部分。5：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。6：答案 A 解析 文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性，然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性，并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。(本解析由王雪芹提供)7：答案 D 解析 D。8：答案 A 解析 9：答案 C 解析 C。要使X．Y、Z处各装一盏路灯，则间距应为1125，855的公约数，要使种树最少．则应为最大公约数。可求得1125和855的最大公约数为45，即间距为45米，所以路灯数为(1125+855)÷45+1--45。10：答案 D 解析
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2：答案 C 解析 分析推理类题目。运用排序法，①可以转化为：A>B；②③可以转化为：丙<C<乙，可推出丙<乙；因此乙是A队选手，丙是B队选手；进而得出，甲是C队选手且B<C<A。对比选项，C项正确。故答案选C。3：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。4：答案 D 解析 图三是图一去除与图二相同的部分。5：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。6：答案 A 解析 文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性，然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性，并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。(本解析由王雪芹提供)7：答案 D 解析 D。
8：答案 A 解析 
9：答案 C 解析 C。要使X．Y、Z处各装一盏路灯，则间距应为1125，855的公约数，要使种树最少．则应为最大公约数。可求得1125和855的最大公约数为45，即间距为45米，所以路灯数为(1125+855)÷45+1--45。10：答案 D 解析 