1：答案 B 解析 根据文意可知，鲁迅既反对读死书，也反对“反对读任何一种书”。A项其实就是“反对读任何一种书”是另一种说法，是鲁迅反对的，排除。“读死书会变成书果子”。而不是“书读多了”，排除C。“不如自己来创作”原文没有提及，为无中生有，排除D。故本题答案为B。2：答案 D 解析 第一个句子是以“无可比拟的色态”为表达重点的(代词“其”的指代亦可证)．故下文只有先“色”(“绿、青、艳”)后“态”(“盈”)，才能意思贯通。故第一个句子应选①。第二个句子总体上是对“除夕守岁的热闹景象”提出新见，上文有“表面上看”，下文必是打破惯常的认识，从更深处论，“与其……不如……”表选择关系，强调后者的正确性、重要性。比表示递进关系的“不仅……更……”表意更为恰当。因此答案为D。3：答案 D 解析 “乱涂乱画所产生的灵感，并不一定通过在纸上的操作获得”，如果不做这样的假设，也就是说一定要通过纸上操作来获得，那么在电脑中匹配模拟的便条纸就没有任何意义。本题正确答案为D。4：答案 C 解析 本题属于概括主旨型。阅读可知，题干属于证明型结构，首先用大部分篇幅分析了中国古代科技存在的种种问题，最后一句话得出结论:“这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展”，其中的“这”指的就是前面所说的各种问题，它们正是“中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因”。5：答案 B 解析 略6：答案 C 解析 本题的关键是“冷却处理”。A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。故本题正确答案为C。 7：答案 D 解析 报名后考试，最后结果揭晓；申请后审核，最后结果公示。 8：答案 B 解析 对峙(zhì) 模棱(léng)两可 9：答案 C 解析 花王节是壮族的，泼水节是傣族的，竹楼是傣族的，A项错误；牛魂节是侗族、仫族、仡佬等民族祭祀牛神的传统节日，土司庄园是彝族的，哈这是蒙古族和藏族的B项错误；雪顿节、松赞干布、布达拉宫均是藏族的，C项正确；那达慕大会是蒙古族的，吊脚楼是湘西等地的特色建筑，三月街是白族的，D项错误。故本题答案为C。 10：答案 C 解析 把手放进口袋里，是通过热传递使手变得温暖，而两手相互摩擦，则是通过做功，增加手的内能，从而使手变得温暖。故选C。
