1：答案 A 解析 A。相邻两个数相加，是完全平方数。2：答案 C 解析 第一套图的规律为在三角形外加一个圆，再加一个圆；看第二套图中图二为在圆外加一个三角形，则图三应为在图二外再加一个三角形。3：答案 A 解析 文段共三句话，分别从正反两个角度论证系统思维对促进社会和谐的重要作用。第一句采用“……才……”引导的条件复句，从正面论述：第二、三句则从反面说明仅从概念出发进行定性和判断与和谐社会格格不入。 【迷途指津】本题迷惑项为D。文段以“把社会看作一个复杂的系统……才会更好地促进社会的和谐”可知要构建和谐社会就需要系统思维。而D项的侧重点是“求同存异”。4：答案 C 解析 行政主体享有获得社会协助权，即行政主体在从事紧急公务时，有关组织或个人有协助执行或提供方便的强制性义务，违反者将承担法律责任。5：答案 B 解析 定义的主体为“中国教育机关”，A项小高不是教育机关；C项是英语和汉语文化都重视；D项没有“盲目地推广英语”。只有B项符合定义，故答案选B。6：答案 C 解析 本题可从第二空进行突破。最后一句横线前有动词“使”，“反戈一击”、“反败为胜”填入后均使得“使”缺乏宾语．从而使句子成分不完整，排除B、D。“笨鸟先飞”强调“先飞”，即做事比别人先动手；“勤能补拙”强调“勤”．即勤奋。由“锲而不舍的精神”可知“勤能补拙”比“笨鸟先飞”更符合句意。本题答案为C。 7：答案 B 解析 理论是精神食粮，结合定义，群众理论会变成物质力量，那么精神也可以变物质。故选B。 8：答案 B 解析 第一行中，图形的螺旋方向从内向外分别是：顺时针、逆时针、逆时针，小元素的位置逆时针旋转，在左上位置的元素始终为3个，其余两种元素分别为2个。第二行中，图形的螺旋方向由内向外分别是：逆时针、顺时针、逆时针，元素变化与第一行相同。第三行中，前两个图形的螺旋方向均是逆时针，故第三个图形应该是顺时针，排除C、D项。A项有两种元素为3个，排除。本题正确答案为B。 9：答案 A 解析 根据题干，只有减少接触烟草的机会并得到家人的支持，才有可能戒断烟瘾。C项等值于该命题，正确；B项也能由该命题推出；D项肯定后件就能肯定前件，正确；只有A项混淆了充分条件与必要条件，不能推出。 10：答案 B 解析 B。
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