9：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定影响。 根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（ ）。 A. 绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边 B. 由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶 C. 母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代 D. 刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
1：答案 C 解析 2：答案 B 解析 B。该数列的第一、三、五、九项分别为11、12、13、15，所以第七项应该为14；而二级等差数列，所以下一项应该为60，故选B。3：答案 A 解析 解释型题目。题干要求解释的是“半空的电冰箱比全满的电冰箱消耗更多的能量”。A项很好地解释了这一现象；B项开门次数、D项如何有效运作都不能解释题干现象；C项是针对题干现象提出的建议，也不能起解释作用。故答案选A。4：答案 C 解析 第一组图中将图l的边拆开后移动得到图3，图3再逆时针转动90度得图2。 5：答案 D 解析 削弱反驳型题目。题干由“资料显示”数据推出，异地通婚可提高下一代智商水平。A项指出统计样本不足，有一定的削弱性；B、C两项均举出反例，但“一些”反例反驳力度不强；D项指出“异地通婚”是夫妻高智商的结果，子女高智商是由于高智商父母的遗传，也就是说，题干犯了“因果倒置”的错误，因此该项直接反驳了题干结论。故选D。 6：答案 D 解析 图形依次被分为2部分、3部分、4部分，所以接下来的图形应当被分为5部分。故选D。 7：答案 B 解析 因为文中提到“也许对护理人员——特别是医疗护理人员——的选择应少注重成绩而多关注他们是否敏感、是否有同情心”，通过这句话可以发现目前选择医学专业者关注更多的仍是成绩。故选B。 8：答案 B 解析 本题属于主旨归纳类。本题的关键句是最后一句，由题干“信息时代的状态与经典所需要的沉思精神不合拍，这也正是我们的时代难以产生经典的因素之一”，因此推知“从某种意义上说，信息时代就是经典危机的时代”，B项正确。A项不是题干的中心意思；C项在题干中并未提及；D项表述错误，经典是难以产生，不是已经没有经典产生。故选B。 9：答案 C 解析 印记学习发生在动物活动的早期阶段，A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。因此本题答案选C。10：答案 B 解析 经典之所以能成为经典，是因为其有精华且精华居多，不足之处相对较少，因此经典不可能因为外界的看法变得没有任何价值，“百无一用”、“一文不值”明显不合句意，由此排除C、D。“缺陷”表示不完善或不健全的地方，“瑕疵”表示微小的缺点或毛病。“瑕疵”比“缺陷”程度要轻，用来形容经典的不足之处更恰当。故B为正确答案。
2：答案 B 解析 B。该数列的第一、三、五、九项分别为11、12、13、15，所以第七项应该为14；而二级等差数列，所以下一项应该为60，故选B。3：答案 A 解析 解释型题目。题干要求解释的是“半空的电冰箱比全满的电冰箱消耗更多的能量”。A项很好地解释了这一现象；B项开门次数、D项如何有效运作都不能解释题干现象；C项是针对题干现象提出的建议，也不能起解释作用。故答案选A。4：答案 C 解析 第一组图中将图l的边拆开后移动得到图3，图3再逆时针转动90度得图2。 5：答案 D 解析 削弱反驳型题目。题干由“资料显示”数据推出，异地通婚可提高下一代智商水平。A项指出统计样本不足，有一定的削弱性；B、C两项均举出反例，但“一些”反例反驳力度不强；D项指出“异地通婚”是夫妻高智商的结果，子女高智商是由于高智商父母的遗传，也就是说，题干犯了“因果倒置”的错误，因此该项直接反驳了题干结论。故选D。 6：答案 D 解析 图形依次被分为2部分、3部分、4部分，所以接下来的图形应当被分为5部分。故选D。 7：答案 B 解析 因为文中提到“也许对护理人员——特别是医疗护理人员——的选择应少注重成绩而多关注他们是否敏感、是否有同情心”，通过这句话可以发现目前选择医学专业者关注更多的仍是成绩。故选B。 8：答案 B 解析 本题属于主旨归纳类。本题的关键句是最后一句，由题干“信息时代的状态与经典所需要的沉思精神不合拍，这也正是我们的时代难以产生经典的因素之一”，因此推知“从某种意义上说，信息时代就是经典危机的时代”，B项正确。A项不是题干的中心意思；C项在题干中并未提及；D项表述错误，经典是难以产生，不是已经没有经典产生。故选B。 9：答案 C 解析 印记学习发生在动物活动的早期阶段，A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。因此本题答案选C。10：答案 B 解析 经典之所以能成为经典，是因为其有精华且精华居多，不足之处相对较少，因此经典不可能因为外界的看法变得没有任何价值，“百无一用”、“一文不值”明显不合句意，由此排除C、D。“缺陷”表示不完善或不健全的地方，“瑕疵”表示微小的缺点或毛病。“瑕疵”比“缺陷”程度要轻，用来形容经典的不足之处更恰当。故B为正确答案。