1：答案 D 解析 心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院受访的大学生的性格与测试结果非常相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。而“知识结构”并不是影响受访者性格的主要因素，“是否接触过星座学说”才是问题的关键。因此本题答案为D。2：答案 D 解析 3：答案 D 解析 孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。孔子为中国古代文化的发展作出了不朽的贡献，他整理编订了《易》《诗》《礼》《乐》《尚书》《春秋》“六经”。孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。4：答案 D 解析 孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。孔子为中国古代文化的发展作出了不朽的贡献，他整理编订了《易》《诗》《礼》《乐》《尚书》《春秋》“六经”。孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。5：答案 C 解析 6：答案 C 解析 加强支持型题。题干结论是，与本国类似的营销策略只能在已建立起国外市场销售网络并销售增长时使用，在初期或才建代表处的国外市场不能使用。A、B两项均未建立起不同规模国外市场与本国营销策略的关系，不能支持题干结论；C项指出本国销售策略更适合大型而非小型国外市场，直接解释并加强了题干结论；D项提出的“广告适应能力”与题干无关，排除。故选C。 7：答案 C 解析 本题考查修辞手法。对偶是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句 表现相关或相反的意思。A项中前后两句字数相等，结构也相似，符合对偶的修辞手法，故A项正确。比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项中用“我”一个个体来借代“解放军”，符合借代的修辞手法，故B项正确。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物；比喻则是用跟甲事物有相似之处的乙事物，来描写或说明甲事物。相比于比喻，比拟使用时，“本体”和“拟体”浑然一体，“本体”必须出现，而“拟体”一般不出现。C项中“神州”和“狮子”都不是人，都属于物，而且很明显是将神州比喻成了沉睡的雄狮，是比喻的手法，而非比拟(如果是比拟的话，“睡狮”不应出现)，故C项错误。排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓或动宾)或句子并排，达到一种加强语势的效果。D项中三个小分句句式结构相似，意义上相近，符合排比的修辞手法，故D项正确。故选C。 8：答案 B 解析 削弱型题目。题干结论是画中其中一个人物被完成时一定是绿色而不是红色，理由是红色颜料下面的绿色颜料可追溯到16世纪。A项明显与论证无关；B项说明人物被完成时可能是绿色下面的一层颜色而不一定是绿色，削弱了结论；C项加强了结论；D项提到的是另一个人物的颜色，其颜色为红色不代表题干所说的人物颜色也为红色．故不能反驳题干。故答案选B。 9：答案 C 解析 2011年9月初，用l欧元能换9．17元人民币，2011年10月初，能换8．53元人民币，这表明人民币升值了，也就是说人民币的购买力增强，A项错误。人民币升值，意味着在国际市场上l元人 民币能买到更多单位的商品了，这样欧洲公民每购买相同单位的中国商品就需要付出更多的费用 了，D项错误；如果在中国产品的质量无明显提高的情况下，人民币升值必然会降低中国出口产品的竟争力，B项错误。故选C。 10：答案 A 解析
3：答案 D 解析 孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。孔子为中国古代文化的发展作出了不朽的贡献，他整理编订了《易》《诗》《礼》《乐》《尚书》《春秋》“六经”。孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。4：答案 D 解析 孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。孔子为中国古代文化的发展作出了不朽的贡献，他整理编订了《易》《诗》《礼》《乐》《尚书》《春秋》“六经”。孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。5：答案 C 解析 
6：答案 C 解析 加强支持型题。题干结论是，与本国类似的营销策略只能在已建立起国外市场销售网络并销售增长时使用，在初期或才建代表处的国外市场不能使用。A、B两项均未建立起不同规模国外市场与本国营销策略的关系，不能支持题干结论；C项指出本国销售策略更适合大型而非小型国外市场，直接解释并加强了题干结论；D项提出的“广告适应能力”与题干无关，排除。故选C。 7：答案 C 解析 本题考查修辞手法。对偶是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句 表现相关或相反的意思。A项中前后两句字数相等，结构也相似，符合对偶的修辞手法，故A项正确。比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项中用“我”一个个体来借代“解放军”，符合借代的修辞手法，故B项正确。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物；比喻则是用跟甲事物有相似之处的乙事物，来描写或说明甲事物。相比于比喻，比拟使用时，“本体”和“拟体”浑然一体，“本体”必须出现，而“拟体”一般不出现。C项中“神州”和“狮子”都不是人，都属于物，而且很明显是将神州比喻成了沉睡的雄狮，是比喻的手法，而非比拟(如果是比拟的话，“睡狮”不应出现)，故C项错误。排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓或动宾)或句子并排，达到一种加强语势的效果。D项中三个小分句句式结构相似，意义上相近，符合排比的修辞手法，故D项正确。故选C。 8：答案 B 解析 削弱型题目。题干结论是画中其中一个人物被完成时一定是绿色而不是红色，理由是红色颜料下面的绿色颜料可追溯到16世纪。A项明显与论证无关；B项说明人物被完成时可能是绿色下面的一层颜色而不一定是绿色，削弱了结论；C项加强了结论；D项提到的是另一个人物的颜色，其颜色为红色不代表题干所说的人物颜色也为红色．故不能反驳题干。故答案选B。 9：答案 C 解析 2011年9月初，用l欧元能换9．17元人民币，2011年10月初，能换8．53元人民币，这表明人民币升值了，也就是说人民币的购买力增强，A项错误。人民币升值，意味着在国际市场上l元人 民币能买到更多单位的商品了，这样欧洲公民每购买相同单位的中国商品就需要付出更多的费用 了，D项错误；如果在中国产品的质量无明显提高的情况下，人民币升值必然会降低中国出口产品的竟争力，B项错误。故选C。 10：答案 A 解析 