1：答案 D 解析 分析推理题。方法一：此题甲、乙和丁的预测都涉及了甲，因此可以将丁的预测作为突破口。假设丁预测错误，得第一名的是甲，则甲、乙的预测都正确，不符合只有一个人的预测正确；所以丁的预测正确，得第一名的不是甲，则甲、乙、丙的预测都错误。由甲和乙预测错误可知，取得第一名的不是甲、乙、丙；由丙的预测错误可知，取得第一名的不是戊和己。故取得第一名的只能是丁。 方法二：此题也可用代人法。将A项代入，甲得第一名，则甲和乙的预测都正确，不符合题意；将B项代入，甲和丁的预测都正确，不符合题意；将C项代入，乙和丁的预测都正确，不符合题意。故答案选D。2：答案 D 解析 报名后考试，最后结果揭晓；申请后审核，最后结果公示。3：答案 C 解析 4：答案 C 解析 由题干可知，三人都只做好了蛋糕和面包的其中一种，进而由三人说的是真话可知： 甲：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕；正常→烤好蛋糕。即甲烤好的一定是蛋糕； 乙：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕：正常→烤好面包。 丙：不正常→不能烤好蛋糕→烤好面包；正常→烤好面包。即丙烤好的一定是面包； 乙无论发挥正常与否。都会与甲或丙做好同一种糕点．因此乙不是发挥正常的人，可推出乙烤好蛋糕，与甲相同，所以丙是三人中发挥正常的人。故答案选C。 另解：假设甲是发挥正常的人，那么甲就能做好蛋糕，乙和丙都是发挥不正常的人，都不能做好蛋糕，都能做好面包．与乙的话“如果我在做的时候发挥不正常。我将不能烤好面包”矛盾。同理假设乙发挥正常也能推出矛盾。 假设丙是发挥正常的人。则丙能烤好面包，那么甲和乙都是发挥不正常的人都不能烤好面包，则都能烤好蛋糕，与甲和乙的话都不矛盾。因此．答案选C。 5：答案 A 解析 文段主要说的是现代教育系统对人们创造力的柬缚，而非成人世界对人们创造力的扼杀，排除B。“现代教育系统要求和鼓励一种逻辑性的思维方式”，并不等于现代教育系统对创造力的要求低于逻辑性思维.排除C。文段末句“一旦这种思维方式被内化”为一种假设.D项陈述为既定事实，排除。本题答案为A。 6：答案 B 解析 硬盘是电脑的一部分，具有储存数据的功能：内存卡是手机的一部分，具有储存数据的功能。 7：答案 D 解析 心罚的定义关键信息是：心灵惩罚。A项不理不睬，B项讽刺挖苦，C项威胁恐吓都符合定义要点。D项属于变相的体罚，不是心灵惩罚，不符合定义关键信息。故答案选D。 8：答案 B 解析 本题考查的是限定关系。时装模特是模特这一职业中的一种类型；农业 专家是各类科学专家中的一种。只有代入B项后才能构成类比关系。A项具有迷惑性，但注意词语的先后顺序。(本解析由王雪芹提供)9：答案 A 解析 鲁迅在写作上有着很大的造诣，梵高在作画上很有造诣。故选A。 10：答案 D 解析
4：答案 C 解析 由题干可知，三人都只做好了蛋糕和面包的其中一种，进而由三人说的是真话可知： 甲：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕；正常→烤好蛋糕。即甲烤好的一定是蛋糕； 乙：不正常→不能烤好面包→烤好蛋糕：正常→烤好面包。 丙：不正常→不能烤好蛋糕→烤好面包；正常→烤好面包。即丙烤好的一定是面包； 乙无论发挥正常与否。都会与甲或丙做好同一种糕点．因此乙不是发挥正常的人，可推出乙烤好蛋糕，与甲相同，所以丙是三人中发挥正常的人。故答案选C。 另解：假设甲是发挥正常的人，那么甲就能做好蛋糕，乙和丙都是发挥不正常的人，都不能做好蛋糕，都能做好面包．与乙的话“如果我在做的时候发挥不正常。我将不能烤好面包”矛盾。同理假设乙发挥正常也能推出矛盾。 假设丙是发挥正常的人。则丙能烤好面包，那么甲和乙都是发挥不正常的人都不能烤好面包，则都能烤好蛋糕，与甲和乙的话都不矛盾。因此．答案选C。 5：答案 A 解析 文段主要说的是现代教育系统对人们创造力的柬缚，而非成人世界对人们创造力的扼杀，排除B。“现代教育系统要求和鼓励一种逻辑性的思维方式”，并不等于现代教育系统对创造力的要求低于逻辑性思维.排除C。文段末句“一旦这种思维方式被内化”为一种假设.D项陈述为既定事实，排除。本题答案为A。 6：答案 B 解析 硬盘是电脑的一部分，具有储存数据的功能：内存卡是手机的一部分，具有储存数据的功能。 7：答案 D 解析 心罚的定义关键信息是：心灵惩罚。A项不理不睬，B项讽刺挖苦，C项威胁恐吓都符合定义要点。D项属于变相的体罚，不是心灵惩罚，不符合定义关键信息。故答案选D。 8：答案 B 解析 本题考查的是限定关系。时装模特是模特这一职业中的一种类型；农业 专家是各类科学专家中的一种。只有代入B项后才能构成类比关系。A项具有迷惑性，但注意词语的先后顺序。(本解析由王雪芹提供)9：答案 A 解析 鲁迅在写作上有着很大的造诣，梵高在作画上很有造诣。故选A。 10：答案 D 解析 