1：答案 A 解析 略2：答案 A 解析 前一组图形中，第一个图形去掉中间黑色部分，上下部分相接得到第二个图形；在第二个图形基础上去掉上半部分，可得到第三个图形。后一组图形依此规律，最后得到的应是一个倒着的白色三角形。故本题答案为A。3：答案 B 解析 4：答案 B 解析 从容不迫的反义词为惊慌失措；异口同声的反义词为众说纷纭。5：答案 C 解析 削弱反驳型题目。题干认为由于解决数学问题的计算机程序越来越多，因此基础数学课程可以用其他重要的工程类课程替代。工对题干结论有支持作用；Ⅱ指出基础数学对设计计算机程序的重要性，驳斥题干论据；Ⅲ从培养学生思维能力的角度说明基础数学的重要性，对题干有反驳作用。故选C。 6：答案 B 解析 荀子秉承儒家的传统，讲求礼义教化。在性恶论的基础上，苟子主张“礼法并用”。同时吸收了“术”、“势”思想以完善其“内圣外王”的思想体系。他把孔孟所追求的宗教性道德敬畏修正为对外在的礼法规范的敬畏，把内在的道德追求发展为外在的客观规范约束。故本题正确选项是B。 7：答案 B 解析 菠萝即为凤梨，是一种水果；荷花又称芙蕖，是一种花卉。哲学和文学都属于社会科学，但哲学和文学属于不同的学科。同样，白菜和花菜都属于蔬菜，但白菜和花菜不是同一种蔬菜。据此，本题正确答案为8。 8：答案 B 解析 题干由研究发现得出结论“运动有助戒烟”。A项与题干结论无关；c项加强了题干结论；D项说明运动可降低抽烟造成的危害，与“戒烟”无关。B项削弱了题干论据。故答案选B。9：答案 D 解析 题干主要讲述的是，形成于西周的礼仪制度，经过慢慢发展，最后深入到广泛的社会生活中，成为一种传统。故选D。 10：答案 A 解析
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4：答案 B 解析 从容不迫的反义词为惊慌失措；异口同声的反义词为众说纷纭。5：答案 C 解析 削弱反驳型题目。题干认为由于解决数学问题的计算机程序越来越多，因此基础数学课程可以用其他重要的工程类课程替代。工对题干结论有支持作用；Ⅱ指出基础数学对设计计算机程序的重要性，驳斥题干论据；Ⅲ从培养学生思维能力的角度说明基础数学的重要性，对题干有反驳作用。故选C。 6：答案 B 解析 荀子秉承儒家的传统，讲求礼义教化。在性恶论的基础上，苟子主张“礼法并用”。同时吸收了“术”、“势”思想以完善其“内圣外王”的思想体系。他把孔孟所追求的宗教性道德敬畏修正为对外在的礼法规范的敬畏，把内在的道德追求发展为外在的客观规范约束。故本题正确选项是B。 7：答案 B 解析 菠萝即为凤梨，是一种水果；荷花又称芙蕖，是一种花卉。哲学和文学都属于社会科学，但哲学和文学属于不同的学科。同样，白菜和花菜都属于蔬菜，但白菜和花菜不是同一种蔬菜。据此，本题正确答案为8。 8：答案 B 解析 题干由研究发现得出结论“运动有助戒烟”。A项与题干结论无关；c项加强了题干结论；D项说明运动可降低抽烟造成的危害，与“戒烟”无关。B项削弱了题干论据。故答案选B。9：答案 D 解析 题干主要讲述的是，形成于西周的礼仪制度，经过慢慢发展，最后深入到广泛的社会生活中，成为一种传统。故选D。 10：答案 A 解析 